問題詳情

13. 當老師請幼兒討論一塊花布可以變成多少種東西時,老師是在激發幼兒練習哪一種思考方式?
(A)精緻思考 
(B)聚斂思考 
(C)直線思考 
(D)擴散思考。

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.989568
統計:A(18),B(23),C(2),D(4079),E(0) #
個人:尚未作答書單:練習教學法的功用

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