2. 下列關於兒童發展理論之敘述，何者為真？
(A) 華生的行為主義強調人的本質非常難改變，因此需要很多的增強與懲罰。
(B)班度拉的社會建構論主張幼兒學習需要成人的鷹架。
(C) 維高斯基主張社會學習論，認為幼兒主要由模仿學習。
(D)皮亞傑認為幼兒是主動的建構者，因此需要親自操作才能有效建構認知。