9.迂

編輯私有筆記及自訂標籤國一國文上第二次-108 年 - 2019高雄市市立林園高中附設國中七年級108 上學期國文第二次段考(期中考)翰林#88166
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點擊查看答案 參考答案 無參考答案 關閉 內容推薦 如圖(20)，有一個圓通過△ABC 的三個頂點，且 的中垂線與 相交於 D 點，若∠B＝70°，∠C＝50°，則的度數為何？ (A) 20° (B) 22° (C) 24° (D) 26° 「野雞披胸肉，清醬郁過，以網油包，放鐵奩（ㄌㄧㄢˊ）上燒之。做方片可，做卷子亦可，此一法也。切片加作（佐）料炒，一法也。取胸肉做丁，一法也。當家雞整煨，一法也。先用油灼拆絲，加酒、秋油、醋，同芹 艾德蒙‧伯克：「邪惡若要橫行，只需好人袖手旁觀。」這句話與下列情境最為貼切？(A)吉米勸阻當街打罵孩子的家長 (B)看到霸凌事件但默默回家的史旦 (C)婉言評論同學衣物布料的凱子 (D)糾正哥哥 「他有一雙眼，但看的不很清楚；有兩隻耳朵，但聽的不很分明；有鼻子和嘴，但他對於氣味和口味都很不講究；他的腦子也不小，但他的記姓卻不很精明，他的思想也不細密。」（胡適 差不多先生傳）對於差不多先生 弘一大師：「處己何妨真面目，待人總要大肚皮。」這句話的涵義，與下列何者最相近？ (A) 嚴以律己，寬以待人 (B)人要衣裝，佛要金裝 (C)當局者迷，旁觀者清 (D) 江山易改，本性難移。 「我們大老遠跋涉西南海岸二百公里，在一處碩果僅存的沼澤地遇見一株紫色的樹。回來後，我仍然想望著那株紫色的樹，它所給予我的驚奇能量，很難於短時間磨滅隱藏。經驗告訴我，這種難以忘懷的印象，絕不會在同 子告知曰：「無違。」樊遲曰：「何謂也？」子曰：「生事之以禮；死葬之以禮，祭之以禮。」（《論語‧為政》）上述文句當中孔子所說的「無違」是不違背他髓認同的什麼原則？(A)仁 (B)義 (C)禮 (D 莎士比亞說：「即使斧頭細小，只要盡力多砍，終能砍倒最堅硬的橡木。」以下何者最不能印證莎士比亞的話？ (A) 鍥而不舍，金石可鏤 (B)凡學之不勤，必其志之未篤也 (C) 一日暴之，十日寒之 (D 胡適曾說過：「有幾分證據說幾分話，有七分證據不能說八分話。」上述文句涵義告訴我們平時應該如何？(A)無徵不信 (B)信口開河 (C)道聽塗說 (D)捕風捉影。 花爸對花媽說：「當你拿著兩本書思索你的孩子該先讀哪一本時，別人家的孩子早已把那兩本書都讀完了。」這句話的涵義與下列何者最為接近？ (A) 不能輸在起跑點，多學習各類才藝 (B)讀書重在思考，不可 內容推薦 小叮噹化簡 的過程如右：步驟一：將式子同乘以 4，得 3x＋2－2（－3x＋1）步驟二：去括號得 3x＋2＋6x－2步驟三：化簡得 9x關於小叮噹的化簡過程，從哪一步驟開始出現錯誤？(A) 步 下列何者是解方程式 x÷4－3＝45 的正確移項過程？(A) x＝3×4＋45 (B) x＝45×4＋3 (C) x＝（45＋3）×4 (D) x＝（45－3）×4 因式分解 ，可得下列哪一個結果？(A) (x＋4)(2x＋1)(B) (C) (x＋1)(x＋4) (D) 【題組】根據文中孔子的言論，孔子最樂於見到的是什麼？(A)人人都發大財 (B)朋友廣布天下 (C)社會安詳和樂 (D)小孩學有所成。 【題組】根據本文，孔子的意思是希望讀書人要重視什麼？(A)安定守恆 (B)安居樂業 (C)安貧樂道 (D)安於現狀。 蹣跚 編輯私有筆記及自訂標籤國一國文上第二次-108 年 - 2019高雄市市立林園高中附設國中七年級108 上學期國文第二次段考(期中考)翰林#88166討論私人筆記( 0 )最佳解! 下圖是一個立體圖形，下列哪一個是它的右視圖？ (A) (B) (C) (D) 下列敘述何者錯誤？ (A) 過一直線外一點到此直線的垂線只有一條。(B) 將一線段平分的直線只有一條。(C) 如右圖，若過 P點的直線和直線L交於Q點，且，則 為P點到直線L的距離。(D) 等腰 【題組】西洋有句諺語：「知識分子，要做物質的貧民、精神的貴族。」這句話正符合下列哪一句？ (A)士志於道，不以惡衣惡食為恥 (B)士志於道，以惡衣惡食為恥(C)士志於道，以美衣美食為榮 (D)士 下列關於幼兒身體動作的發展，何者有誤?(A)最早的是抬頭和轉頭。(B)越靠近軀幹的部分發展越早。(C)全身動發展先於特殊小肌肉。(D)大肌肉動作較小肌肉動作難控制。 幼兒在自我中心語言的階段，通常會呈現下列何種現象?(A)喜歡以第二人稱「你」的作為對話依據。(B)獨處時會以言語伴同他的動作行為。(C)會用言語指責他人的過失。(D)會以命令與請求口吻與他人互動。 下列關於幼兒情緒特徵的描述，何者有誤?(A)尚無法有效自我管控自我情緒，因此常有強烈的表現。(B)情緒易隨注意力移轉兒改變，能片刻從哭而笑。(C)逐步社會化後，情緒表現的強度會逐漸增強。(D)隨著 在幼兒園中，觀察幼兒繪圖能力的發展，下列何者正確? (A)畫出蝌蚪人的形狀以代表自己，屬於象徵期。 (B)畫出物品的某部分來代表全體，屬於前圖式期。 (C)畫出的圖案與實體相仿，屬於圖式期。 (D 幼兒園進行統整性課程時，應下列避免哪些事項?(A)以幼兒有興趣的議題為主軸。(B)延伸幼兒無法經驗的事物。(C)整合各項可利用的學習資源。(D)檢核學習內容與指標間的一致。 幼兒由於曾經多次被冒煙的熱水燙傷而驚嚇懼怕，以至於後來看到煙霧會產生驚嚇反應。此為幼兒情緒管控中的何種現象?(A)社會學習。(B)制約反應。(C)交替面對。(D)類化作用。 三歲的小美在幼兒園老師講完的繪本故事後，認為傘、風箏、樹葉或可以避雨的物品都是傘，卻不認為收合起來的傘是傘。這種現象在幼兒詞彙意義學習上的特徵各稱為什麼？(A)認知平衡、認知失衡。(B)語碼混合、 下列針對幼兒遊戲發展階段的描述，何者有誤?(A)喜歡自己獨自玩玩具，是屬於獨自玩耍期。(B)觀看他人遊戲，自己卻不參與遊戲，是屬於旁觀期。(C)自己玩玩具，不與其他幼兒一起玩，是屬於平行遊戲期。( 幼兒園的學習情境規劃，下列敘述何者有誤?(A)鼓勵幼兒能在學習情境中自由操作。(B)以幼保服務人員的專長與經驗為主體。(C)情境的安排須兼顧活動的動線與現場的空間。(D)應重視少數特殊需求學生的學 幼兒園施行統整性主題課程時，應注意下列哪些事項?甲、課程設計以一個議題或問題做為起始。乙、規劃與執行時需要考慮學習領域的界限。丙、避免知識、技能灌輸，在生活環境中取材。丁、透過具體活動，協助幼兒 教保服務人員在進行教保課程規劃時，下述何者敘述有誤?(A)維護幼兒身心健康與安全是教保活動中的基本內涵。(B)課程著重於教保服務人員與家長的生活經驗與智慧傳承。(C)計劃好的課程也須隨著幼兒和學 幼兒園的教保活動設計時，應該優先重視下列何種事項?(A)活動安排及教材、教具選用應具安全性。(B)兼顧動態、靜態、室內、室外之多元活動。(C)提供幼兒透過遊戲主動探索、操作及學習之機會。(D)以 如圖，等腰△ABC 中， ，O 點為外心，△COD為正三角形， 與 交於E 點。若∠BAC = 40o ，求∠AED。 (A)110° (B)105° (C)100° (D)95° 在規劃幼兒園的班級常規時，下列何者不適宜?(A)瞭解幼兒間的個別差異，而給予彈性空間。(B)參酌家長提供之家庭生活規範內容。(C)對照其他班級方式採取相同規範。(D)納入幼兒的共識與意見。 幼兒園的作息規劃，下列敘述何者正確?(A)年紀較小的幼兒，團體活動時間比例較長。(B)作息表經常更動以增進幼兒的學習興趣。(C)幼兒專注投入某項活動時可以延長時間。(D)生活自理的學習活動應以下 下列關於「幼兒園教保活動課程大綱」的陳述，何者有誤?(A)以「幼兒的發展」和「社會文化的期待」基礎。(B)包括身體動作與健康、邏輯、語文、社會、情緒和美感等六項領域。(C)培養覺知辨識、表達溝通