問題詳情
「工作分析教學法」是特殊教育常用及有效的教學方法，下列何者不是該教學法的特質？
(A)以示範教學為主
(B)採小步驟的教學
(C)教學過程由統整而分化
(D)教學過程需應用協助。
(A)以示範教學為主
(B)採小步驟的教學
(C)教學過程由統整而分化
(D)教學過程需應用協助。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.836496
統計：A(34),B(13),C(573),D(25),E(0)
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