問題詳情
24. 有關語氣的判斷,何者與「莫非諸葛亮無軍,故作此態」的語氣相同?
(A)而廷尉乃當之罰金
(B)丞相玄機,神鬼莫測
(C)應是母慈重,使爾悲不任
(D)我軍若進,中其計也。汝輩焉知?
(A)而廷尉乃當之罰金
(B)丞相玄機,神鬼莫測
(C)應是母慈重,使爾悲不任
(D)我軍若進,中其計也。汝輩焉知?
參考答案
答案:C
難度:計算中-1
書單:沒有書單,新增
內容推薦
- 以下詞語運用,何者使用最恰當? (A)幾年不見,紫琪已長得亭亭玉立,看那「虎背熊腰」的身影,令許多男士為之傾倒(B)整個研究過程他沒有參與,最後卻將研究成果鸚鵡學舌,據為己有 (C)平常看妳弱
- 「冬天還有遮風的棉罩,十分地『優待』。」這句話真正的涵義是什麼? (A)稱讚籠中鳥居住的環境很舒適(B)羨慕籠中鳥不愁吃不愁穿 (C)指責人類虐待籠中鳥 (D)同情籠中鳥的苦悶與不自由。
- 下列各組「借代」詞語,何組意義前後相同? (A)「朱門」酒肉臭,路有凍死骨/「布衣」可至卿相(B)千里共「嬋娟」/金烏「玉兔」 (C)他們雖相隔遙遠,但幾年來「魚雁」不絕,維持良好感情/人生自
- 「如果沒有雙手幫忙/這實在是一種無可奈何的存在/然則請說吧/咒罵或者讚揚/若是有人放屁/臭/是鼻子的事」,根據題意,本詩所描寫的對象,下列何者為是? (A)鼻子(B)手(C)嘴巴 (D)耳朵。
- 空城計一文中,何者最能說明孔明成功擺設「空城計」的主因? (A)丞相玄機,神鬼莫測 (B)吾兵止有二千五百,若棄城而走,必不能遠遁 (C)此人料吾平生謹慎,必不弄險 (D)如有妄行出入及高聲言
- 「鳥到這種地步,我想牠的苦悶,大概是僅次於黏在膠紙上的蒼蠅;牠的快樂,大概是僅優於在標本室裡住著罷?」這段話的意旨為何? (A)悲憫鳥類不自由的境況 (B)指責製作動物標本的不當 (C)暗諷鳥
- 下列選項「 」的字,何者讀音正確? (A)「稜」角:ㄌ一ㄥˊ (B)「淌」血:ㄊㄤˊ(C)穠「纖」合度:ㄑ一ㄢ (D)「釉」綠:一ㄡˋ。
- 以下各選項,何者不是從「聽覺」來描寫? (A)一直等到夜晚,才又聽到杜鵑叫,由遠叫到近,由近叫到遠,一聲急似一聲 (B)有的一聲長叫,包括著六七個音階;有的只是一個聲音,圓潤而不覺其單調 (C
- 下列各項的注釋,何者有誤? (A)照眼:擋住視線 (B)無出其右:指沒有人能勝過 (C)笑容可掬:笑容滿面的樣子 (D)金經:珍藏的書籍。
- 陋室銘是自我勉勵的佳作,文中透露作者雖居陋室卻能淡然自處,此心境與下列何者相同? (A)飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中也 (B)願無伐善,無施勞 (C)不患人之不己知,患不知人也 (D)行
內容推薦
- 下列各組「」中的語詞,何者詞性前後相同? (A)大家熱烈「討論」露營的表演節目/上數學課,老師要我們分組「討論」(B)學生應該「修養」自我的品德/他「修養」很好,不隨便動怒 (C)老師「期望」
- 畫的悲哀一文中,岡本對志村態度改變的轉折點是下列何者? (A)志村與岡本在河岸作畫時巧遇並交流(B)志村的數學成績大勝岡本 (C)志村用一貫的好脾氣征服了暴躁的岡本(D)志村用粉彩筆作畫,贏得
- 在畫的悲哀中,岡本最後感受到悲哀的原因是什麼? (A)與好友反目成仇,無法維繫友情(B)知音難尋,再也找不到可以創作的地方 (C)體悟人生無常,難以圓滿 (D)喜歡繪畫,卻無法持續作畫。
- 下列各項句子中所使用的詞語,何者運用有誤? (A)設計產品需要創意,如果只拿別人的作品「依樣畫葫蘆」,將被人唾棄(B)事情已處理完成,就不要再「畫蛇添足」,以免弄巧成拙了 (C)「畫虎不成反類
- 以下有關三國人物的歇後語,何者解釋較恰當? (A)曹操吃雞肋:收買人心(B)張飛穿針:自不量力 (C)草船借箭:滿載而歸 (D)劉備摔阿斗:化險為夷。
- 下列選項「 」中的詞語,何者不作動詞用? (A)獨占「鰲」頭 (B)一行白鷺「上」青天 (C)「撫」掌而笑 (D)「無」絲竹之亂耳。
- 下列文句「 」中的字,何者意思與其他三者不同? (A)孔明登城「望」之 (B)舉頭「望」明月,低頭思故鄉 (C)「望」北山路而退 (D)自飛馬遠遠「望」之。
- 「宜未雨綢繆,吾臨渴掘井」,這在告誡我們什麼道理? (A)不經一事,不長一智(B)水能載舟,亦能覆舟 (C)前事不忘,後事之師 (D)凡事豫則立,不豫則廢。
- 下列各句所使用的修辭法,何者與其他三者不同? (A)蟬聲宛如狂浪淘沙般的攫走了你緊緊扯在手裡的輕愁(B)鳥的身軀都是玲瓏飽滿的,細瘦而不乾癟的 (C)就想阿公和阿媽/為阿爸織就了一生/綿長而細
- 「潛意識裡/我黑得理直氣壯/然而太陽底下/他們說/我比別人多製造一塊陰影/對於世界/我很想有所表達/而孩童們/用石頭追逐我的沙啞」(蔡明展),本詩所描寫的對象最有可能是下列何者? (A)燕子
- 【題組】本文主旨在說明什麼? (A)老師的評語影響性格(B)靠教育可以改變性格 (C)性格深受環境的薰陶 (D)人的性格可由小可大。
- 【題組】下列何者是本文的特色? (A)抒情寫意,感人至深 (B)引用研究,論述有據 (C)記敘詳實,鉅細靡遺 (D)引用佳句,耐人尋味。
- 【題組】「老年科第者,其心慵,背必傴」,「傴」字的正確讀音是下列何者? (A)ㄩˋ (B)ㄩˇ (C)ㄑㄩˊ (D)ㄑㄩˇ。
- 【題組】為什麼少年科第者的衣服前常而後短,而老年科第者的衣服則前短後長? (A)朝廷規定(B)因前者年輕,所以胸膛寬大,後者年紀較長,自然駝背 (C)因前者性情溫和,後者性情急躁 (D)因前者
- 【題組】文中主角之妻「以手擊雞卵」的原因是什麼? (A)生氣丈夫有錢後不買珠寶給她(B)生氣得等十年才會有錢 (C)生氣丈夫有錢後要買妾 (D)因為丈夫不守本份工作而生氣。
- 【題組】如果用一句話來形容文中那位撿到雞卵的人,哪一句話較恰當? (A)打腫臉充胖子(B)一枝草一點露 (C)人心不足蛇吞象 (D)掛羊頭賣狗肉。
- 【題組】「適鬻金者之所」的「之」字,其用法與下列相同? (A)清旦衣冠而「之」市(B)亦有招「之」者 (C)吏捕得「之」 (D)子攫人「之」金何。
- 【題組】齊人為何逕至金者之所取金而去? (A)當時視力模糊,看不清楚(B)為利所蒙蔽而未見眾人在前 (C)當時無人在場 (D)當時穿了隱身衣。
- 【題組】「私家」所指為何? (A)桑婦的家 (B)自己的家 (C)妻子的娘家 (D)私人的佛堂。
- 【題組】第二則故事的含意接近於哪一個故事? (A)螳螂捕蟬 (B)東施效顰 (C)狐假虎威 (D)黔驢技窮。
- 1 The distributors fully understand the contract but are willing to abide by the termscontrolling
- 下列選項「 」中的字,何組讀音兩兩相同? (A)「供」不應求/口「供」 (B)邂「逅」/汙「垢」 (C)「掙」錢/「掙」扎 (D)「荷」鋤/「荷」花。
- 下列各選項,何者用字完全正確?(A)盤根錯節,交錯縱橫 (B)貪贓枉法,偷機取巧 (C)循序漸進,按步就班 (D)胸襟壑達,高瞻遠囑。
- 下列各「 」中的注音寫成國字後,何組字形相同? (A)清「ㄔㄜˋ」見底/響「ㄔㄜˋ」雲霄 (B)「ㄊㄠ」天大罪/「ㄊㄠ」空心思 (C)「ㄗㄠ」糠之妻/酒「ㄗㄠ」(D)有目共「ㄉㄨˇ」/觀者如「ㄉ
- 五柳先生傳一文以「無懷氏之民歟!葛天氏之民歟!」作結尾,此二句隱含陶淵明何種情懷? (A)慶幸身處太平盛世,生活安定 (B)嚮往淳樸淡泊、逍遙自適的生活 (C)感慨世人追求富貴,人心不古 (D)感