問題詳情
9.依「ㄒㄩㄣˊ」：
參考答案
答案：B
難度：困難0.394737
統計：A(52),B(75),C(39),D(6),E(0)
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- （ ）下列有關〈下雨天，真好〉的敘述，何者正確？(A)以第二人稱「你」來述說，穿梭在過去的回憶與現在的感懷中 (B)「我要用雨珠的鍊子，把它串起來繞在手腕上」，表示童年的歡樂時光是值得珍藏的記
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- 下列何項玻璃的隔音效果最好？(A)膠合玻璃5 mm+0.76 mm+5 mm(B)單片玻璃10 mm(C)複層玻璃4 mm+Air6 mm+6 mm(D)複層玻璃3 mm+Air6 mm+3 m
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- （ ）關於〈山居秋暝〉與〈聞官軍收河南河北〉兩首詩的比較，下列何者說明正確？ (A)兩首詩首句皆未入韻 (B)〈山居秋暝〉的抒情方式較直接、強烈 (C)〈山居秋暝〉以「空」字實寫山景荒涼，〈聞
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- （ ）下列文句「 」中的成語，何者使用最恰當？ (A)南投 竹山的「雨後春筍」美味可口，遠近馳名 (B)這件事情必須想出「破釜沉舟」的解決方法，才能永除後患(C)做事要穩紮穩打，不可「未雨綢繆
- 三、題組：共九題，每題2分，共18分回憶當年我養兒，我兒今又養孫兒，我兒餓我由他餓，莫教孫兒餓我兒。（佛光詩語）【題組】1詩中「父、子、孫」三人，正在挨餓的是誰？ (A)孫 (B)子 (C)父 (D)
- 【題組】「ㄇㄞˊ」伏：
- 第 42~49 題，請將實驗器材的標籤紙，貼在下列的實驗器材上!【題組】42
- 下列文句所傳達的語氣，何者說明正確？ (A)莫非諸葛亮無軍，故作此態：驚嘆 (B)丞相玄機，神鬼莫測：讚美 (C)汝輩焉知？宜速退：高興 (D)諸軍各守城鋪，如有妄行出入及高聲言語者，立斬：憤怒。
- （ ）中國文字的生成以象形字為根基，象形字大多在描摹事物的具體形象。下列選項，何者全為象形字？(A)削、木、瓜 (B)和、美、人(C)犬、馬、心 (D)月、旦、評。
- 由〈陋室銘〉一文，我們可以得到何種啟示？ (A)英雄不怕出身低 (B)內在涵養最重要 (C)成者為王，敗者為寇 (D)唯有為官才可進德修業。
- （ ）〈分享〉一文主張人應懂得分享，要相互扶持，並常懷感恩的心。下列何者與其主張相符合？ (A)花開堪折直須折，莫待無花空折枝 (B)願車、馬、衣、輕裘，與朋友共，敝之而無憾 (C)各人自掃門
- 【題組】「駭」然：
- 「空城計」能夠成功的主要原因為何？ (A)司馬懿多疑 (B)孔明知己知彼 (C)蜀軍眾志成城 (D)蜀國有一群勇猛的武將。
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- 在一高樓上將一個5公斤重的磚塊由樓頂自由落至地面，需時3秒，若將磚塊改為10公斤重的鐵球，從同一高樓落下，則大約需時多久時間？ (A)5秒 (B)3秒 (C)6秒 (D)9秒。
- 請判斷下列文句所歌詠的對象，何者為孔明？ (A)人生自古誰無死？留取丹心照汗青 (B)三字蒙冤，千秋湛血；一生忠勇，萬古綱常 (C)出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟 (D)飲醇原雅量，偏嫌生亮並英雄
- 【題組】2這首詩的主旨在表達什麼？ (A)父母對子女無悔的愛 (B)呼籲大家及時行孝 (C)養兒方知父母恩的體悟 (D)反映孝道式微的現象。
- 壹、國文：100%一、寫作：70%【請在『答案卷』上作答，必須抄題】題目： 談終身學習文言白話不拘，但段落要分明。
- 下列文句，何者與〈陋室銘〉一文的意旨相去最遠？ (A)人應該裝飾的是心靈，不是肉體 (B)並不是金錢與財產使一個人有價值，人的價值是以他的品德來評斷的 (C)想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自
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- 劉禹錫在文末舉了諸葛亮與揚雄兩個例子，用意為何？ (A)希望能邀他們來陋室作客 (B)表明自己不願出仕的決心 (C)以他們兩人豪華的住所來對照自己的陋室 (D)期勉自己等待機會，以便將來能有所作為
- 【題組】「旌」旗：
- 在某些人想來，白色的梔子花是嬌柔香純的，種這種植物毋寧是高雅的行為，而這兩天來，父親和我在賣力挖除的那些雞屎藤所開出的□□紅心白瓣碎花，如果在風裡招搖，必定也會使不少人讚嘆的吧。能欣賞美原是一種幸福。
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- 【題組】「屹」立不搖：
- 【題組】下列敘述，何者可以從本文中推知？ (A)栽種梔子花的過程比採收其果實更有趣 (B)哲人認為種植嬌柔香純的梔子花是一種高雅的行為 (C)作者父子認為梔子的經濟價值遠高過雞屎藤 (D)北來商人與