問題詳情
25.機器貓小叮噹原本擁有像貓咪的三角形耳朵，但因為曾經被老鼠吃掉一部份之後，心生恐懼。小叮噹耳朵形狀雖不平整，但聽力並沒有因此受損，請問小叮噹能否歸類為聽 障生？
(A)可以，因為外耳有損毀
(B)可以，因為看起來跟普通機器貓不一樣
(C) 不可，因為聽覺機能沒有受損
(D)不可以，因為小叮噹還是可以過正常機器貓的生活。
(A)可以，因為外耳有損毀
(B)可以，因為看起來跟普通機器貓不一樣
(C) 不可，因為聽覺機能沒有受損
(D)不可以，因為小叮噹還是可以過正常機器貓的生活。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.841871
統計：A(3),B(0),C(378),D(68),E(0)
內容推薦
- 下列有關特殊教育學校為高職部智能障礙學生辦理生涯轉銜的相關規定，何者正確？(A)入學前為學生辦理職能評估(B)畢業前一年安排職場實習(C)必要時轉介勞工 主管機關辦理職業辅導評量(D)鼓勵學生參
- 下列對於單位形的「繁殖構成」，何者敘述較為正確？ (A)單位形的放射狀發展，可以構成旋渦狀的圖案 (B)運用單位形作四方連續，容易構成線狀的發展 (C)利用複雜不同的單位形，容易構成鏡照形式的視
- 下表是臺灣地區三級產業跨期比較的部分內容摘要。根據內容判斷，我國產業發展具有下列哪一種現象？ (A)我國的勞動人口數呈現下降趨勢(B)勞力比例改變反映產業結構轉變(C)產業轉型兩性工作所得漸趨同酬(D
- 下列對視覺障礙學生的支援中，哪一項的敘述較為錯誤？ (A)低視力學生不會發生在人前不願意使用學習辅具的情形，因此不需要增進個案、他人對學習輔具之理解(B) 社會和父母對障礙的態度，導致有些視覺障
- 聽障教育的國際趨勢：雙語雙文化教育模式。所指的雙語是指？(A)「口語/書面語」和文法手語(B)「口語/書面語」和自然手語(C)書面語和口語
- 阿強就讀國中特教班三年級，新學期將安置特殊教育學校高職部，下列哪一項不符合國中端為阿強辦理轉銜的工作? (A)擬定個別化教育計晝應包含轉銜計畫(B)安置前 三個月召開轉銜會議，填寫轉銜服務資料(
- 下列何者屬於視覺識別系統（visual identity system）中之基本系統的設計題目？ (A)名片設計 (B)色彩計劃 (C)包裝袋設計 (D)識別證設計
- 電晶體偏壓時，若將集極與射極對調，使得基極對射極接面為逆向偏壓，而基極對集極接面為順向偏壓，則下列有關電晶體的敘述，何者正確？(A) 耐壓降低，增益提高 (B) 耐壓提高，增益降低(C) 耐壓及
- 極重度聽障（聾）的教育定義，通常指的是多少分貝的聽力損失？(A)60 (B) 90 (C)100 (D) 110
- 下列哪一項屬於「自閉症之鑑定標準？(A)顯著社會互動質的缺陷(B)不明顯的非口語溝通障礙(C)個人内在能力有顯著差異(D)個別智力測驗低於平均數負二個標 準差
內容推薦
- 提出造形三元素為「點、線、面」的概念是下一列何人？ (A)威廉摩里斯（William Morris） (B)康丁斯基（Wassily Kandinsky） (C)格羅佩斯（Walter Grop
- 下列何者符合特殊教肓學校高職部教師擬定學生個別化教育計晝（IEP)的相關規定？(A)不論舊生或新生必須在開學後一個月内完成(B) IEP會議必須由校長或教務主任 主持(C) IEP的擬訂需以團隊
- 口吃是屬於何種類別的溝通障礙？(A)構音異常(B)語暢異常(C)語言發展遲緩(D)聲音異常
- 鄧不力多校長的魔法學校裡，有一個聽障的學生哈利波特，為了要讓哈利波特得到更良好的學習效果，並且讓以後新學校的輔導老師能更精準的幫助他。魔法學校應該為哈 利波特擬定的計晝為何？（曱）個別化教育計晝
- 甲、乙、丙三人共同租一間房間，週一至週六每天抽籤決定一個人打掃，若規定同一個人不可以連著兩天打掃，則每一個人至少排到一天之機率最接近以下何者(A)0.9 (B)0.92 (C)0.94 (D)0.
- 電晶體開關電路中，當集射極為ON狀態時，下列選項何者正確？ (A)IB＝IE＝0 (B)β IB ≥ IC(sat) (C)β IB < IC(sat) (D)VBE＝0V。
- 下列何者較符合認知功能障礙學生功能性課程的意義？(A)高中階段學習貨運飛機裝載容積量。(B)國中階段學習時間與路程的換算。(C)國小階段學習看懂公車班次表。 (D)幼稚園學會自行搭車上學。
- 依據Gagne的定義，經過訓練而獲得的能力稱之為何？(A)智力intelligence (B)直覺 intuition (C)才能 talent(D)天賦 gift
- 就讀幼兒園的圓圓，由於一場車禍，導致他大腦受損，無法像正常人般的生活’父母.想讓他申請身心障礙。根據我國現行特殊教育法規*下列哪一項程序或鑑定標準是正確 的？(A)圓圓父母只將資料需交由醫師鑑定
- 圖(八)電路與下列何種邏輯閘等效？ (A) NAND圖(八)(B) NOR(C) AND(D) XOR
- 在校内最常見的情緒或行為問為題是？(A)内隱的問題（internalizing) (B)精神問題(pshychotic behavior) (C)沮喪（depression) (D)外顯的問題(e
- 下列哪一類特殊教育相關專業人員在啟聰類特殊教育學校最具有其特殊需求？(A)物理治療師(B)職能治療師(C)聽力師(D)定向行動師
- 家長生出身心障礙兒童的反應，依據Cook等人的理論，第一個反應階段是？(A)生氣、憤怒(B)震驚、懷疑、否認(C)妥協(D)沮喪、失望(E)接納
- 近年來政府強調教育機會均等特別重視「巡迴辅導」的部分，所謂「巡迴輔導」是指：(A)接受訓練的老師到各地安置特殊學生的學校作輔導。(B)學生在資源班和普通班 間教育。(C)學生每隔一段時間接受重複
- 一數列 ，若 a1=1且 ∀n∈N ， ，求 的值為 (A) − 3 (B) - 1/3 (C)1/3 (D)3
- Usher Syndrome通常會造成？(A)盲聾(B)聽障伴隨CP (C)聽障伴隨智障
- 如果一位腦性麻痺伴隨聽覺障礙且無口語的學生，其認知功能和一般學生無異，下列輔助溝通系統（AAC)中，哪一種可以經由長期訓練達到最高效能的溝通？(A)以開 關掃描為介面的PDA (B)配備siri
- 我國現行最高教育行政主管機關設置的特殊教育專責單位為何？(A)特殊教育工作小組(B)特殊教育處(C)學生事務及特殊教育司(D)國民及學前教育署。
- 小夫和小花有一個智能障礙的小孩大雄，有一天小花想要烤餅乾給全家人吃，請大雄一起幫忙，希望大雄能去冰箱拿雞蛋，然後把雞蛋打在碗裡均句攪拌，小花應該如何 跟大雄溝通呢？(A)連續性地跟大雄說：「你先
- 阮祖里資優三環定義，除了包括中等以上智力與工作的專注性，還包括下列何者？(A)領導才能(B)内省智能(C)創造能力(D)適應能力
- 針對聽覺障礙兒童設計一系列聽能訓練活動，下列哪一個選項比較符合正常聽知覺的發展順序？(A)察覺→確認→分辨→理解(B)分辨→察覺→確認→理解(C)察覺→ 分辨→理解→確認(D)察覺→分辨→確認→
- 學習障礙的學生的鑑定標準之一是内在能力有顯著差異。下列哪一項陳述對此項差異的描述最適當？(A)小一學生在視覺記憶及聽覺記憶方面都有困難。(B)智商在平均 數以下的青春期的學生，在學業成就方面約在
- 小玲最近變的不太喜歡跟同學講話，慢慢的等到他想跟同學說說些什麼，所以越來越沉默，到最後不再也不想跟任何人交談了能是自閉症，是否正確？(A)是，小玲有了跟自閉兒相同的情況(B)不是，要再多一 點和
- 小華因為運動而損傷了左耳全部的聽力，變成左耳全聾，但右耳聽力仍然正常’請問小華是聽覺障礙嗎？(A)算，只要有一耳聽不到就算了 (B)算，只要有聽力損傷就算(C)不算，兩耳全聾才算(D)不算，因為
- 下列哪一類「廣泛性發展障礙/疾患（PDD)」患者之語言發展並沒有明顯遲緩現象？(A)自閉症(Autistic Disorder) (B)亞斯柏格症(Asperger，s Disorders) (