問題詳情
7.只要用對方法，掌握關鍵之處，很多問題都能「 」。
(A)臥薪嘗膽
(B)迎刃而解
(C)青雲直上
(D)知人善任
(E)沽名釣譽
(A)臥薪嘗膽
(B)迎刃而解
(C)青雲直上
(D)知人善任
(E)沽名釣譽
參考答案
無參考答案
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- (A)臥薪嘗膽 (B)迎刃而解 (C)青雲直上 (D)知人善任 (E)沽名釣譽【題組】這家公司每次參與慈善活動就四處宣揚，明眼人一看就知道不過是「 」罷了。(A)臥薪嘗膽 (B)迎刃而解 (C)青
- 【題組】即便眾人為了追求功名利祿，紛紛不擇手段，但他仍是「 」，不願同流合污。(A)拂袖而去 (B)披星戴月 (C)抱薪救火 (D)枕戈待旦 (E)松柏後凋
- 【題組】父親每日「 」、賺錢打拚，只為能讓子女們有一個安穩的家。(A)拂袖而去 (B)披星戴月 (C)抱薪救火 (D)枕戈待旦 (E)松柏後凋
- 【題組】你的作法猶如「 」，非但不能解決問題，反而使得情況愈來愈糟。(A)拂袖而去 (B)披星戴月 (C)抱薪救火 (D)枕戈待旦 (E)松柏後凋
- 下列各組「」中的字音，何者前後相同？(A)洗「濯」/ 拔「擢」(B)「憎」恨 / 饋「贈」(C)「嫵」媚 /「撫」養(D)寒「傖」/ 悲「愴」
- 【題組】喪氣:編輯私有筆記及自訂標籤國一國文上第二次-107 年 - 2018臺北市市立景美國中七年級107 上學期國文第二次段考(期中考)南一#85940討論私人筆記( 0 )最佳解!
- 【題組】「ㄕㄠ」來亯息編輯私有筆記及自訂標籤國二國文上第二次-107 年 - 2018臺南市市立復興國中八年級107 上學期國文第二次段考(期中考)康軒#85941討論私人筆記( 0 )100【站
- 請問下列「」中的國字何者前後相同？(A)防「ㄉㄨˇ」/環「ㄉㄨˇ」蕭然 (B)思「ㄇㄨˋ」/勸「ㄇㄨˋ」(C)「ㄩˊ」快/「ㄩˊ」樂(D)算「ㄓㄤˋ」/頭昏腦「ㄓㄤˋ」。
- 【題組】「每一塊巨石都經過工匠的精密鑿空」，這句話可用下列哪個詞語形容？(A)天造地設 (B)巧奪天工 (C)渾然天成 (D)別有洞天試題結束 請思考再思考 檢查再檢查
- 【題組】本文主要描寫的內容為何？(A)「鳩之澤」溫泉簡介(B)山中靜坐淋雨的體悟 (C)一次雨中泡湯的經驗(D)遺世獨立的心情感受
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- 【題組】科舉中第後，原以為他能夠一路「 」，想不到卻得罪權貴，貶官至窮鄉僻壤。(A)臥薪嘗膽 (B)迎刃而解 (C)青雲直上 (D)知人善任 (E)沽名釣譽
- 【題組】為了考上理想的大學，他「 」，把握每一刻光陰來精進自己。(A)臥薪嘗膽 (B)迎刃而解 (C)青雲直上 (D)知人善任 (E)沽名釣譽
- 下列「 」中的字形，何者完全相同？(A)「ㄆ一」殺／「ㄆ一」肝瀝膽 (B)怠欲「ㄅ一ˋ」然/考試作「ㄅ一ˋ」(C)萬象「ㄍㄥ」新/半夜三「ㄍㄥ」 (D)「ㄋ一ˋ」橋下/親「ㄋ一ˋ」
- 下列「 」中的詞語，何組讀音兩兩相同？(A)「滂」沱大雨/氣勢「磅」礡 (B)日「啗」芻豆數斗/掉入「陷」阱(C)水果「盛」產/不可「勝」數 (D)乘「輿」馬驚/「與」眾不同
- 下列各「 」中的字或詞，何者解釋完全正確？(A)「咫尺」天涯：形容很遠的距離。 (B)攬「轡」未安：皇帝乘坐的車子。(C)青春永「駐」：保持、留住。 (D)而廷尉「乃」當之罰金：於是。
- 「其實，沒有伯樂並不是最大的問題。真正必須被檢討的，是那些粗暴對待千里馬的庸人。這世上本來就並非每個人都慧眼獨具，我們並沒有辦法透過一個直接的方式，增加伯樂的數量來解決問題。真正該被討論的，是擁有
- 「遇到這樣氣勢萬鈞的大西北雨前奏，誰也不能逞英雄，因為此時在天地間除了它是英雄之外，不准有第二個人是英雄。此時它是無敵的大主宰，任何人都不能不懾服。」請問上述所表達意涵與下列何者最接近?(A)大西
- 〈臺灣四季風土滋味〉一文中，「但如今普羅旺斯的井仍在，澎湖人卻紛紛封閉了他們的四眼井」，作者以這種對比方式，想表達對何種現象的慨嘆？(A)作者對澎湖的哈密瓜滋味念念不忘。 (B)臺灣許多傳統文化逐
- 對〈張釋之執法〉一文的說明，下列何者正確？(A)運用倒敘法及人物對話描寫事件經過。(B)「法者，天子所與天下公共也」強調法律是由天子和百姓共同制定的。(C)「廷尉，天下之平也，一傾而天下用法皆為輕
- 關於〈良馬對〉的敘述，下列何者正確？(A)「寡取易盈，好逞易窮」暗喻庸才容易滿足、喜歡逞凶鬥狠。(B)「不幸相繼以死」暗喻賢才難得，上位者應懂得尊重、任用賢才。(C)「介而馳，初不甚疾，比行百里，
- 「酷暑沙地上經太陽曝晒後採摘的西瓜，剖開後會有撲鼻的野香」下列選項的感官摹寫，何者與其相同?(A)雨絲紛紛灑落在琉璃瓦上，發出叮咚之音，琉璃窗也砰砰作響。(B)風輕悄悄的，草綿軟軟的。(C)體育課
- 根據〈田園之秋選〉，下列敘述何者正確？(A)「每一粒雨粒，大概最小還有拇指大」：形容細雨綿綿，眼前一片霧濛濛的景象。(B)「牛群在原野上狂奔，羊群在哀哀慘叫，樹木在盡力縮矮」:抒發對萬物凋零的感
- 「終於雷聲愈來愈遠，電光只在遙遙的天邊橫掃。太陽又出來了，一片清新的空氣、鮮潔的色彩，彷彿聽見了貝多芬《田園交響曲》第四章〈牧羊人之歌〉。」請問，作者為何要在最末段提到貝多芬的《田園交響曲》第四
- 下列選項，何者未使用轉化修辭法？(A)只覺滿天無數黑怪，張牙舞爪，盡向地面攫來。 (B)只覺好像天上的水壩在洩洪似了，是整個倒下來的。(C)轉眼雨過天青，太陽又探出了雲端。 (D)閃電與霹靂左右
- 上問曰：「如我將幾何？」信曰：「陛下不過能將十萬。」上曰：「於君如何？」曰：「臣多多而益善耳。」上笑曰：「多多益善，何為為我禽？」信曰：「陛下不能將兵，而善將將，此乃信之所以為陛下禽也。」 根據
- 右表為崇林運動中心一天中，各個時段的人數，請問哪一個時段的人數最多？(A)巳時 (B)午時 (C)未時 (D)申時
- 「『介』而馳」、「『秣』不擇粟」都是將名詞轉品為動詞。下列何者用法與此相同？(A)今夜的星空非常「希臘」(B)春風又「綠」江南岸(C)吃飯不要「狼」吞「虎」嚥(D)「鞭」數十，驅之別院
- 下列成語，何者使用錯誤？(A)這起選舉賄賂事件「東窗事發」後，引起民眾紛紛撻伐。(B)既然你被推選為代表，我們一定「懸崖勒馬」，支持你的決定。(C)我們的大軍一路勢如破竹，不用半個月，便能「直搗
- 【題組】但微頷之:編輯私有筆記及自訂標籤國一國文上第二次-107 年 - 2018臺北市市立景美國中七年級107 上學期國文第二次段考(期中考)南一#85940討論私人筆記( 0 )最佳解!
- 根據〈臺灣四季風土滋味〉一文的敘述，下列何者錯誤?(A)採用先分後合的方式，先依四季順序分別介紹，最後做總結。(B)善用感官摹寫，從單一角度詳細描摹食材。(C)文章介紹的物產種類多樣，產地遍及臺
- 「別讓配料殺了你的味覺，別在文章裡加太多辣椒和味精。」這句話是藉由「烹調飲食」來詮釋寫作技巧，下列何者的解讀最正確?(A)文章應力求創新，避免一味拾人牙慧。 (B)寫作應做到「語不驚人死不休」的
- 「那豐腴得飽滿欲滴的甜，那甜裡微帶一點清新爽勁的酸。真的，走過多少地方，吃過多少不同國度、不同產區的形色芒果，還真不曾遇逢過，夠格與臺灣的愛文一較高下的珍品。」試問這段文字主要在描寫「臺灣愛文芒
- (甲)屬「之」廷尉(乙)上使立誅「之」(丙)唯陛下察「之」(丁)而廷尉乃當「之」罰金(戊)今法如此而更重「之」。以上五個「之」字指犯人的有哪些？(A)甲乙丁 (B)甲丙戊 (C)乙丙丁 (D)乙
- 下列「」中的字，何組前後意義相同？(A)三「顧」茅廬／「顧」而笑曰(B)知新「置」田穫秋稼五百斛／或「置」酒而招之(C)橫柯上「蔽」／不「蔽」風日(D)路見不「平」／廷尉，天下之「平」也
- 下列選項「」中的字，何者讀音完全相異？(A)「晦」暗／教「誨」／「侮」辱(B)「砧」板／「拈」香／「沾」襟(C)烹「飪」／衣「衽」／「荏」苒(D)服「侍」／對「峙」／依「恃」