問題詳情

(請先閱讀下文,再回答33-35題)小明喜歡上學,因為有很多好玩的事,像春天時,老師就會帶小朋友到外面去種菜、看樹葉發芽,然後在教室裡老師會說春天的故事,看《春神在我家附近》的圖畫書,然後畫和那本書有關的圖,還分組演戲。小明最喜歡和安安一起,老師說他們是做主題時的推動器。每天早上老師會把昨天唸的繪本裡的字做成小卡,帶小朋友認字,認很多個以後,就做成小書;中午和放學前老師都會唸書給小朋友聽。小明很喜歡讀繪本,他現在能認很多字;能理解不同文本的形式具有不同文字的功能;會注意到語言中分離以及重複的聲音;能於自己的說話中,使用新的詞彙與語法結構;能察覺故事中事件的順序;表現對書籍以及閱讀有興趣。35.小明班上的閱讀教學是屬於以下那個取向?
(A)直接教學取向,因為每天早上有用字卡教識字。
(B)全語文取向,因為很強調配合實際的情境。
(C)平衡取向,因為會先讀繪本,再認其中的字,最後用這些字做成小書。
(D)文中的敘述還不足以判斷。

參考答案

答案:C
難度:適中0.572581
統計:A(33),B(477),C(710),D(20),E(0) #
個人:尚未作答書單: 遊戲的基本特徵

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