問題詳情
45.中國有系統的新式學校制度(簡稱學制)始於何時?
(A)光緒二十八年(1902)的壬寅學制
(B)光緒二十九年(1903)的癸卯學制
(C)民國元年(1912)的壬子學制
(D)民國十一年(1922)的壬戌學制
(A)光緒二十八年(1902)的壬寅學制
(B)光緒二十九年(1903)的癸卯學制
(C)民國元年(1912)的壬子學制
(D)民國十一年(1922)的壬戌學制
參考答案
答案:A
難度:適中0.549133
統計:A(95),B(22),C(5),D(33),E(0)
內容推薦
- 依憲法第134條之規定,各種選舉,應規定婦女當選名額,其辦法以下列何者定之?(A)命令(B)法律(C)公告(D)行政規則。
- 就輔導、諮商與心理治療之區別而言,下列何者較為適切:(A)心理治療是更高專業要求的領域(B)諮商在協助當事人的方法上是結構的(C)心理治療強調此時此地的經驗,注重當事人意識層面的內容(D)輔導涵
- 「凡是有可能出錯,那就一定會出錯」是指哪個定律? (A)破窗定律 (B)混沌定律 (C)飛輪定律 (D)莫非定律
- 下列何者不是理解式球類教學(Teaching Games for Understanding, TGfU)的主要特色?(A)強調單一運動技能的熟練 (B)強調學生比賽戰術的發展(C)注重問問題引導
- 一位教師為了要了解他在教學上所遭遇到的問題,決定著手去研究,以改進他自己的教學。為了達到這個目的,他應該採用什麼樣的研究方法較為適當?(A)問卷調查 (B)行動研究 (C)雙盲實驗法 (D)質性研究法
- 第十二條:兒童及少年福利經費之來源,下列何者為是?(A)各級政府年度預算及社會福利基金(B)私人或團體捐贈(C)依本法所處之罰緩(D)以上皆是
- 第七條:主管年滿十五歲或國民中學畢業少年之職業訓練,或就業準備,就業服務及勞動條件維護等相關事宜.主管機關為:(A)衛生主管機關(B)教育主管機關(C)勞工主管機關(D)建設,工務,消訪主管機關
- 縣(市)與其他縣(市)合併改制為直轄市,原縣(市)自治法規應由何機關廢止之?(A)改制前之原縣(市)政府(B)改制後之直轄市政府(C)行政院(D)立法院。
- 下列哪一項方法,可以了解一份測驗是否具有「效度」?(A)計算學生奇數與偶數題的得分相關 (B)計算數學入學測驗得分和畢業時數學學科間的相關 (C)計算學生在從同一測驗藍本發展出來的兩份測驗得分間
- 麥當勞為了因應台灣的米食文化,乃推出「米漢堡」,就此言之,台灣麥當勞公司展現的是何種精神? (A)全球化 (B)在地化 (C)全球在地化 (D)在地全球化
內容推薦
- 第七條:主管兒童及少年教育及其經費之補助,特殊教育,幼稚教育,安全教育,家庭教育,中介教育,職崖教育,休閒教育,性別平等教育,社會教育,兒童及少年就學權益之維護及兒童課後這顧服務等相關事宜.主管機關為
- 第十三條:主管機關應每幾年對兒童及少年身心發展,社會參與,生活及需求現況進行調查,統計及分析,並公布結果.(A) 一年(B) 兩年(C) 三年(D) 四年
- 第七條:主管兒童及少年通訊傳播視聽權益之保障維護,內容分級之規劃及推動相關事宜.主管機關為:(A)警政主管機關(B)教育主管機關(C)通訊傳播主管機關(D)新聞主管機關
- 課程設計模式中被批評為具有技術取向與工具理性缺失的是?(A)生態模式 (B)情境模式 (C)歷程模式 (D)目標模式。
- 學校實施特殊教育,為達成個別化教學目標,下列何者非其實施之方式?(A)常態編班 (B)個別教學(C)班內小組教學 (D)跨校分組教學。
- 下列何者熱衷採集台灣原住民音樂? (A)洪一峰 (B)馬水龍 (C)楊三郎 (D)張福興
- 在成文法的國家中,在法律適用時,除援用成文法之外,還可援用補充法源。下列何者不屬於補充法源?(A)習慣法(B)判例(C)行政命令(D)法理。
- 目前九年一貫課程中「一綱多本」的「綱」是指?(A)課程綱要(B)教學綱要(C)課程標準(D)設備標準。
- 下列哪一項是學校輔導工作的積極目標: (A)改善偏差行為 (B)提供心理治療 (C)開發學生潛能 (D)預防心理疾病
- 法官審理案件,認為下列何種法規範有牴觸憲法之疑義時,得以裁定停止審判程序,聲請司法院大法官解釋?(A)判例(B)法律(C)最高法院決議(D)行政規則。
- 下列何種教學行動可以有效提升幼兒認知能力?(A)直接教導小班幼兒認識公分和英吋的差異 (B)請中班幼兒依照樣圖畫出星象圖(C)引導幼兒將教室中常見物品依照特徵分類 (D)禁止幼兒運用非正式工具測量毛毛
- 葛塞爾(Gesell)的成熟理論、皮亞傑(Piaget)的認知理論、訊息處理論、以及盧梭(Rousseau)的愛彌兒都各自持有某種的隱喻,來描述兒童發展具有什麼本質。依上列的順序來羅列出這些理論所持有
- 教師應該設計活動,藉由活動來促使孩子去思考他們在活動中所操作的具體教材,並形成概念。教師也要對兒童提出對立的問題,以造成孩子某種程度的認知衝突。下列那一位支持這樣的教學?(A)福祿貝爾(Froebel
- 36對於某種事物(如,某一學過的英文單字、或久未謀面老朋友的名字)我們確定知道,但一時之間無法想起,稱之為?(A)舌尖現象(B)干擾現象(C)遺忘現象(D)退化現象。
- 中共文革爆發後,被毛澤東打為第一號走資派的共黨領導人是:(A)劉少奇 (B)鄧小平 (C)周恩來 (D)林彪。
- 游泳是屬於下列何種動作?(A)間斷式與自我配速 (B)串聯式與外在配速 (C)連續式與自我配速 (D)連續式與外在配速。
- 「類推適用」是一種法律的補充,試問不能適用在下列何種法律?(A)民法(B)刑法(C)國際貿易法(D)商事法。
- 內容本位效度證據最適用於那一類的測驗?(A)性向測驗 (B)成就測驗 (C)預測測驗 (D)人格測驗。
- 文藝復興時期典型的Trio sonata,至少需要幾個演奏者? (A)3 (B)4 (C)5 (D)6
- 下列關於中華法系的敘述,何者正確?(A)中國傳統上重視法律規範(B)中國傳統法制以平等主義為基礎(C)中國傳統法制上曾存在獨立的法院(D)中國傳統法制以禮教倫常為核心。
- 下列學習活動,何者較能有效提升幼兒對美的感知能力?(A)請幼兒以色筆填滿已經畫好輪廓線的圖案(B)教導幼兒依據摺紙書的步驟摺出小天鵝(C)播放一首樂曲或歌謠後,請幼兒說說他們的感覺與如此感覺的理由(D
- 根據皮亞傑(Piaget)理論,孩子是從與物體互動的過程當中去建構他自己的物理知識。在這個建構過程中,「操弄」與「觀察」是孩子建構知識的兩項認知活動,也就是說,孩子親自動手去操弄物體,並且觀察物體在他
- 近年,發展心理學的研究已經產生了重大的改變,這個轉變的重要特色之一是,它放棄了長久以來發展心理學家所採用的觀念---個體內在的認知結構,而採用另一種概念來做為解釋兒童發展的現象。請問這種概念是什麼?(
- 蒙特梭利教具中的「布盒」,是屬於(A)文化教具(B)感官教具(C)日常生活教具(D)數學教具
- 腦性麻痺學生是屬於何種類別的特殊兒童?(A)感官障礙 (B)肢體障礙 (C)情緒障礙 (D)學習障礙。