問題詳情
指導朗讀時，要讓聲音有表情的功能，展現的方法很多，下列何者不在強調之列？
(A) 真假音的互用
(B) 聲音的輕重
(C) 音量的大小
(D) 音速的快慢
(A) 真假音的互用
(B) 聲音的輕重
(C) 音量的大小
(D) 音速的快慢
參考答案
答案：A
難度：簡單0.885939
統計：A(4272),B(73),C(192),D(285),E(0)
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