問題詳情
4.對於任意正整數 a、b、c，問下列哪一個等式恆真？
(A) (a÷b)×c=a÷(b×c)
(B) (a÷b)÷c=a÷(b×c)
(C) (a-b)-c=a-(b-c)
(D) a÷(b+c)=(a÷b)+(a÷c)
(A) (a÷b)×c=a÷(b×c)
(B) (a÷b)÷c=a÷(b×c)
(C) (a-b)-c=a-(b-c)
(D) a÷(b+c)=(a÷b)+(a÷c)
參考答案
答案：B
難度：簡單0.746209
統計：A(49),B(935),C(103),D(166),E(0)
內容推薦
- 「教師專業發展評鑑計畫」其目的為協助教師專業成長，增進教師專業素養，提升教學品質，以增進學生學習成果，其評鑑方式採下列何者？(A)形成性評鑑 (B)總結性評鑑(C)績效導向評鑑 (D)教師分級評
- 張老師主張學校應該將當前社會中具共識性的價值體系教給學生，以維持社會運作的穩定發展。張老師所持的理論取向較偏何種學派之觀點？(A)衝突論 (B)解釋論 (C)結構功能論 (D)社會建構論
- 辛老師主張打破科目之間的界線來教學，並且與學生建立較為平等的關係。根據伯恩斯坦(B. Bernstein)對類別(classification)與架構(framing)的觀點，辛老師的理念較屬於
- 將 5/7 化成小數，問小數點後第2014位數的數字為何？(A) 2(B) 4(C) 5(D) 7
- 下列何者是最符合批判理論的教育主張？(A)師生的溝通須符合可理解性、真實性、正當性、真誠性的規準(B)教師宜鼓勵學生時常抱持懷疑的態度，以掌握永恆不變的真理(C)教育應依循資本主義的市場邏輯，以
- 依「原住民族教育法」之規定，原住民族教育法所稱之原住民族主管機關在中央為行政院原住民族委員會，在花蓮縣的主管機關為下列何者？(A)花蓮縣政府 (B)花蓮縣政府原住民行政處(C)花蓮縣政府原住民族
- 某節目要求參賽者在限定時間內記下 10 組密碼，可得高額獎金。該節目的設計比較不符合訊息處理理論的哪項特徵？(A)短期記憶的容量是有限的(B)感官收入訊息須注意力處理(C)程序性記憶保留的時間較
- 柳永〈蝶戀花〉：「佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照裡， 無言誰會憑闌意。 擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。」下列關於這闋詞風格的敘述，最
- 杜甫〈賓至〉：「老病人扶再拜難」此句杜甫因為年老多病，所以再拜為難。下列 詩句亦見其因果關係的是哪一選項？(A)滅燭憐光滿(張九齡〈望月懷遠〉)(B)夕陽無限好(李商隱〈登樂遊原〉)(C)主人下
- 「大抵童子之情，樂嬉遊而憚拘檢。如草木之始萌芽，舒暢之則條達，摧撓之則衰痿。今教童子必使其趨向鼓舞，中心喜悅，則其進自不能已。」明代王陽明的這段話含有何種兒童教育理念？(A)教育兒童應重視音樂舞
內容推薦
- 建築圖上符號"@"表示 (A)間距(B)中心到中心(C)番號(D)大約值。
- 29-30為題組閱讀下文後，回答29-30題。管仲、隰朋從於桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道，管仲曰：「老馬之智可用也。」乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：「蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一
- 周敦頤〈愛蓮說〉以「蓮」喻為君子，云：「出淤泥而不染，濯清漣而不妖。」下列崔瑗〈座右銘〉中的文句，和本句語意最接近的是哪一選項？(A)在涅貴不緇，曖曖內含光(B)無使名過實，守愚聖所臧(C)隱心
- 下列何者是造成臺灣西部河川的長度較東部為長的原因？ˉ(A)山脈的分布偏於東部 (B)山脈的東側較為陡峭 (C)西部的降雨量較多 (D)東部的平原面積較大。
- 某校訓導處設置於學校的中心位置，可以一目瞭然看到各班教室內學生的活動。這種設計所隱含的訓育觀，與下列哪一位學者所提出的理念相近？(A)史金納(B. Skinner)的操作制約論(B)傅柯(M.
- 「國際學生評量方案」(Programme for International Student Assessment, PISA)針對十五歲學生進行評量，在國際上產生很大的影響。此一方案係由下列何
- 黃校長認為課程領導能帶動學校教師和協助學生學習。他以學生與家長為中心，兼顧學校運作過程並評估成果。課程與教學活動需全校積極參與，同時建立學校相關資料庫，並持續改進與檢討學校經營績效，朝向有效能學
- 臺灣的主要河川中，何者的流域面積最大？ˉ(A)濁水溪 (B)高屏溪 (C)曾文溪ˉ(D)淡水河。
- 有關我國目前十二年國民基本教育的敘述，下列何者正確？(A)重視以學生為中心的教學，依據國中畢業生之性向、能力和興趣，提供升學的分流選擇(B)分兩階段，國中小階段依據「教育基本法」，高中職階段依據
- 「降雨季節分布是臺灣河川流量變化的主因」。依據上述的原則判斷，下列哪一河川的流量最穩定？ˉ(A)高屏溪 (B)曾文溪 (C)濁水溪 (D)淡水河。
- 山茶國中正推廣翻轉教學，數學課堂上，老師簡要說明今日上課的主題要點與問題後，學生就分組聚在一起，開始運算並相互討論。最後，在老師從旁輔導與協助下，推演出公式。有別於過去填鴨式教學，課堂上學生說得比
- 德國哪一類型的中等教育學校目的在培育學術人才，課程強調深化的一般教育，並做為日後學術生涯準備？(A)實科學校(Realschule) (B)主幹學校(Hauptschule)(C)文理中學(Gy
- (甲)人口密度高 (乙)人口自然增加率高(丙)水利設施不足 (丁)地形 (戊)氣候(己)植被。上述哪些是造成臺灣近年水資源日趨不足的因素？ˉ(A)甲丙己 (B)乙丙戊 (C)甲丁戊 (D)乙戊
- 根據舒伯(D. Super)的觀點，就青少年階段的生涯發展，下列哪一項較不重要？(A)選擇特定職業 (B)嘗試某些工作(C)運用資訊自我探索(D)擴大對職業的視野
- 近年來在山坡地栽培蔬果，甚至為興建高爾夫球場而濫伐地表植物，導致對當地環境劣化造成的後果為何？ˉ(A)氣候失調ˉ(B)土壤流失 (C)地層下陷 (D)海水倒灌。
- 下列哪一個法規明定教師權利義務、保障教師工作與生活，以提升專業地位？(A)教師法 (B)國民教育法 (C)教育基本法 (D)師資培育法
- 39-40 為題組閱讀下文後，回答 39-40 題。某位國小老師與學生討論「公平」的問題─師：什麼是公平？生：公平就是不偏心，給每個人同樣的東西。師：媽媽要怎麼公平地分蛋糕給孩子？生：給每個孩子一樣大
- 關於青少年自我發展的敘述，下列哪一項較為適當？(A)青少年的自尊和成就動機無關(B)提早決定未來志向者屬於達成認同(C)父母的情感關係與青少年的自我效能感無關(D)父母對青少年採取嚴格的管教將影
- 以政的父母對他的管教是以溫暖的態度和堅定的要求教導他遵從規範。根據包姆林(D. Baumrind)的觀點，這比較屬於下列哪一種方式？(A)溫暖型(warmth style)(B)威信型(autho
- 臺灣山坡地的開發，農民皆沿著等高線方向構築山邊溝，並開闢成梯田，此一措施與下列何者關係最密切？ˉ(A)防止水土流失 (B)美化當地景觀 (C)充分利用人力資源 (D)增加土壤的肥沃度。
- 有關「國民小學及國民中學學生成績評量準則」之規定，下列何者錯誤？(A)成績評量依學習領域及日常生活表現分別評量(B)成績評量紀錄，每學期至少應以書面通知家長及學生一次(C)成績評量視學生身心發展
- 上述師生對話中，最後獲得的公平觀念較符合以下哪一種原則？(A)分配性正義 (B)補償性正義 (C)需求的正義 (D)報酬的正義
- 下列哪一項是兒童至青少年情緒發展的特徵？(A)情緒掩飾的能力由強轉弱(B)情緒的表達由間接轉為直接(C)情緒波動的原因由抽象轉為具體(D)情緒原因的覺察由外在轉為內在
- 關於青少年形式運思能力的敘述，下列何者較不適當？(A)此能力為人際知覺的基礎(B)此能力在各種認知範疇平行發展(C)此能力與其解決問題的能力有關(D)此能力與道德推理為必要非充分的關係
- 「臺灣的土地面積，約 6 萬平方公里，其中相對高度在 500 公尺以上的地區，占總面積的 54﹪。」臺灣哪一項自然地理特徵，和此一事實有關？ˉ(A)島形狹長(B)地勢東高西低 (C)河川坡