問題詳情
10.「掂」斤兩：
參考答案
答案：C
難度：簡單0.811377
統計：A(1),B(11),C(271),D(27),E(0)
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- 孟子在＜生於憂患死於安樂＞一文中的舉例，何者是從反面角度來論述？(A) 人恆過，然後能改。 (B) 困於心，衡於慮，而後作。 (C) 動心忍性，曾益其所不能。(D) 入則無法家拂士，出則無敵國外
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- 「舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。」說明艱困處境足以增進人的能力，下列選項何者與之相符？(A) 多難興邦，殷憂啟聖。(B) 差之毫釐
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- 一、從產權理論來看，產權往往具有多重屬性（multiple attributes），難以完全釐清，進而置放於公共領域（public domain）。請問產權為何難以釐清？該如何釐清？請以土地使用管制為
- 【題組】「ㄑㄧㄤˋ」鼻：
- ( )下列選項中「之」字所稱代的內容，何者與其他三者 不同？ (A)恐其變化，唾「之」 (B)定伯欺「之」，言：「我亦鬼也。」 (C)定伯命鬼先渡，聽「之」，了無聲 (D)定伯便擔鬼至頭上，急持
- 關於＜生於憂患死於安樂＞的文意，何者錯誤？(A) 「入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。」 強調國內外應常處於憂患狀態。(B) 「徵於色，發於聲，而後喻」的主語都是自己。(C) 「困於心，
- 以＜楚人養狙＞做為故事背景點出主旨，以下分析，何者正確？ (A) 全文由故事與抒情兩部分組成。(B) 安排思慮周密的小狙提出質疑，具有可信度。(C) 君王要以正道使民，才可以達眾望所歸的目標。(
- 人類的生存離不開空氣，附圖為空氣組成成分示意圖，請問下列有關空氣的敘述何者正確？(A)X、Y 為純物質 (B)Z 氣體不易發生反應，屬於鈍氣 (C)點燃的線香在 X 氣體中會燃燒更旺盛 (D)
- 【題組】瓜「ㄉㄧㄝˊ」綿綿 ：
- ( ) 「人如果和大自然合作，配合時序，過著春耕夏耘秋收冬藏的生活，那就自然不會傷春悲秋，相反地是覺得『四時佳興與人同』了。」這段文字所要強調的意旨，與下列何者最接近？ (A)努力耕耘，便能擁有
- 關於＜生於憂患死於安樂＞寫作特色，何者敘述正確？ (A) 「生於憂患，死於安樂」為全文綱領。(B) 運用排比與擬人句型，營造氣勢。(C) 以開門見山法直接說明主旨。(D) 反面例證較多，具說服力
- ＜楚人養狙＞文中的人物比喻特色，何者正確？(A)狙公：被統治者 (B)小狙：初生之犢(C)老狙：高壓統治者 (D)眾狙：朝三暮四
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- 【題組】「ㄉㄨˇ」定：
- ＜生於憂患死於安樂＞文中所列舉出的「於」字，何者意思與其他三者不同？ (A)百里奚舉「於」士。 (B)天將降大任「於」是人也。(C)徵「於」色，發於聲。 (D)生「於」憂患。
- 下列關於＜奶油鼻子＞的文意說明，何者錯誤？(A)「氣就氣在那段不短不長的距離，彷彿牠們在表演時用來取悅觀眾的聰黠全用來在海上戲耍船隻」，此時「奶油鼻子」的行蹤與作者等人的期望是「若即若離」。 (
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- 周芬伶在＜傘季＞一文中說到「撐著它（油紙傘），可以聽雨聲，可以觀雨景，可以遐想……」這種心境與蓉子的＜傘＞何句呼應？(A) 以蝙蝠弧形的雙翼，連成一個無懈可擊的圓。(B) 各種顏色的傘是載花的樹
- 下列各項是＜奶油鼻子＞形象的描寫，何者錯誤？ (A) 像是大鐵鍋裡翻炒著砂礫，也像是刀鋒刮在凹凸不平的玻璃上──形容海豚的叫聲。 (B) 像五條鏽紅色絲巾在水面下御風飄搖──描繪海豚潛游海中的
- 關於＜傘季＞的文意，何者錯誤？(A) 「雨季即傘季。」為本文首句，具點題效果。(B) 作者引用蘇三的唱詞「三萬六千兩一旦化為灰塵」形容自己老是掉傘、買傘的揮霍之情。(C) 「遐想也許在下個街角
- 下列文句中，何者最無法展現作者抒情的筆觸？(A) 每當下雨時，看她撐著透明傘，輕快自如地走在前面，我則撐著笨重的黑傘在後面追，更覺得那把透明傘美得好絕望。(B) 去看無邊的細雨如何化為點點愁思，
- 下列「 」中的成語皆源自《孟子》一書，何者正確 ？(A)對小安而言，國文要考高分有如「緣木求魚」非常容易。(B)廖鴻基先生是成立黑潮海洋文教基金會的「始作俑者」。(C)凡事要「卻之不恭」，不要老
- 白蛇娘子和小青隱含著中國某個傳統節日，請問下列何者與之相同？(A) 去年元夜時，花市燈如晝。(B) 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。(C) 節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。(D) 河漢清且淺，相
- 請選出下列有關於「論語」和「孟子」二書說明的選項何者正確？ 甲.前者作者是孔子及再傳弟子，後者是孟子弟子及再傳弟子。乙.前者篇幅短小，後者篇幅較長。丙.前者在政治上提出民貴君輕的民本思想，後者在