問題詳情
38 關於聲帶息肉的敘述，下列何者錯誤？
(A)長在黏膜固有層（lamina propria）的表層
(B)大多長在雙側聲帶，很少只在單側聲帶
(C)大多發生在成人，很少在兒童
(D)最佳的治療方式是手術結合嗓音治療
(A)長在黏膜固有層（lamina propria）的表層
(B)大多長在雙側聲帶，很少只在單側聲帶
(C)大多發生在成人，很少在兒童
(D)最佳的治療方式是手術結合嗓音治療
參考答案
答案：B
難度：適中0.65
統計：A(2),B(13),C(2),D(0),E(0)
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- 49 下列何者不是吞嚥異常症狀？(A)在吃完餅乾後硬顎上有許多殘留物 (B)在吃完餅乾後梨狀竇有大量殘留物 (C)在咀嚼餅乾時會有東西從嘴巴噴出 (D)在咀嚼餅乾時會有食團溢落在會厭谿
- 58 在患者吞嚥時，治療師藉由在下頷骨前端正下方的食指、舌骨的中指和甲狀軟骨的無名指與小指，可比較出舌頭開始動作和舌骨與喉部動作的時間差，粗略估計何種數值？ (A)口腔期通過時間（oral trans
- 59 下列何者是使用超音波檢查時無法觀察到的吞嚥生理活動？(A)測量口腔期通過時間 (B)咀嚼食物凝聚成食團 (C)食團沿著舌頭中線向後滾動 (D)會厭倒置程度
- 50 患者的改良式鋇劑吞嚥檢查結果顯示，他在吞嚥布丁後，其咽壁上出現大量的食物殘留，請問造成此現象的主要原因為何？ (A)單側咽壁無力 (B)雙側咽部收縮無力 (C)舌根向後運動不足 (D)頸椎骨刺
- 60 對於吞嚥纖維內視鏡檢查（flexible fiberoptic examination of swallowing）的敘述，下列何者正確？(A)可適用於 6 歲以下的兒童 (B)可以觀察吞嚥時的
- 68 根據 Logemann（1993），應最後才列入考慮的代償性策略為何？(A)限制食物的質地 (B)改變進食的姿勢 (C)調整進食的量與速度 (D)裝置口內膺復
- 77 在考慮患者是否接受喉聲門上部分切除術時，最主要的選擇標準為何？(A)患者具有重新學習吞嚥的能力 (B)患者的腫瘤大小為 T1 (C)患者的腫瘤位置未擴及舌根 (D)患者未合併任何其他疾患
- 51 患者的改良式鋇劑吞嚥檢查結果顯示，食團堆在會厭谿，且舌骨與喉部未上提及往前移動，此情形最可能為下列何者問題所造成？ (A)環咽肌張力過高 (B)單側咽壁無力 (C)啟動咽部吞嚥延遲 (D)咽壁有
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- 52 造成兩側梨狀竇出現明顯的殘留物，可能是何種吞嚥病理現象所造成？①舌頭上抬不足 ②延遲啟動咽部期吞嚥 ③喉部向前移動程度不足 ④環咽肌功能失常 (A)①②(B)②③(C)②④(D)③④
- 62 低頭的姿勢可適用於下列何種患者？①延遲啟動咽部期吞嚥 ②食團通過口腔的效率不佳 ③舌根後送不足 ④喉部閉合不足 ⑤咽部收縮不足 (A)①③① (B)①①① (C)①①①① (D)①①①①
- 70 隨失智症持續發展，患者會出現進食和吞嚥失用症，因此在評量阿茲海默症患者的進食和吞嚥時，要特別測量那些指標？①接受食物放進口中的時間 ②開始口腔動作的時間 ③食團前端抵達下頷 骨下緣與舌根相交之點
- 6 下列有關音韻獨立分析（independent analysis）之敘述，何者錯誤？(A)用於確認兒童出現的語音 (B)需以連續性的言語樣本進行分析 (C)適用於兒童語音早期發展階段 (D)需與成人
- 79 對於喉全切除術的敘述，下列何者錯誤？(A)適用受損區域較大（T3 或 T4）或受損區域不只一處 (B)可能在舌根處形成假會厭影響吞嚥 (C)接受喉全切除手術的患者，不會有吸入食物或液體的危險 (
- 53 下列關於藍染測試的敘述何者錯誤？(A)用於判斷氣切患者是否出現吸入 (B)滴幾滴亞基藍（methylene blue）或植物性染色劑在患者口中，將氣切套管的氣囊充氣後進行抽痰， 觀察呼吸道是否有
- 63 患者的聲帶閉合不足，可用何種方式改善？①上聲門吞嚥法 ②孟德森吞嚥手法 ③假聲練習④硬起聲運動 ⑤推提運動 (A)①②③ (B)①③⑤(C)①④⑤(D)②③④
- 71 多發性硬化症患者的吞嚥異常和病灶所在位置影響到的顱神經相關，因此下列敘述何者正確？(A)如果迷走神經受到影響，主要是舌頭操控食團和咀嚼的能力會受到影響 (B)如果舌咽神經受到影響，主要會造成啟動
- 7 下列有關八個月到二歲一個月大幼童的子音發展，最常出現的構音位置是：(A)塞音 (B)齒槽音 (C)軟腭音 (D)舌面音
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- 54 3 盎司水測驗（3-oz water test）是具有信度和效度的篩檢工具，可用於偵測中風患者是否出現吸入現象，但須先根據個案史和口咽部檢查後再決定是否進行，下列患者何者最適合進行此測驗？ (A
- 64 針對即將安置在護理之家或居家照護的吞嚥障礙患者，下列何者是語言治療師在患者出院前最應優先進行的工作？ (A)訓練照顧者餵食的技巧 (B)訓練個案自行進食的技巧 (C)提供患者和照顧者所需的吞嚥訓