問題詳情
8.教學法流派中「功能-意念教學法」(Functional-Notional Approach)吸收了社會語言學、心理語言學、行為主義、轉換生成語言學等相關理論和學派的思想和觀點，其教材主要以句型教學和訓練為主。
(A)O
(B)X
(A)O
(B)X
參考答案
答案：B
難度：適中0.404494
統計：A(40),B(36),C(0),D(0),E(0)
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