問題詳情
44.對於融合於普通班的智能障礙幼兒，教師運用工作分析法及多感官教學法進行個別化教學，這是屬於哪一個面向的課程調整？
(A)學習環境調整
(B)學習內容調整
(C)學習歷程調整
(D)學習評量調整
(A)學習環境調整
(B)學習內容調整
(C)學習歷程調整
(D)學習評量調整
參考答案
答案：C
難度：適中0.660496
統計：A(47),B(905),C(1891),D(20),E(0)
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