問題詳情
11.在做創造思考教學時，有的學生雖然喜歡「胡思亂想」，但他絕不說出來，因為其他人很可能會因此加以嘲笑，或認為他的想法很愚蠢，因此教師以採用下列何種策略指導學生為宜？
(A)延遲批判
(B)主意越多越好
(C)歡迎搭便車
(D)事後評估
(A)延遲批判
(B)主意越多越好
(C)歡迎搭便車
(D)事後評估
參考答案
答案：A
難度：簡單0.739696
統計：A(1023),B(220),C(31),D(32),E(0)
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- 850cough (A) 咳嗽 (B) 影響 (C) 期待 (D) 冒犯
- 854oddly (A) 奇怪地 (B) 目前 (C) 很深地 (D) 慣例地；例行地
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- 936else (A) 溫柔地 (B) 完美地 (C) 其他；否則 (D) 突然地
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