問題詳情
10.天打雷「ㄆㄧ」
參考答案
答案:B
難度:適中0.483051
統計:A(3),B(57),C(38),D(9),E(0)
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- 5以下選項「 」中的字,何者音、義配對完全正確?(A)素「稔」:ㄋㄧㄢˇ,熟悉(B)晨「曦」:ㄒㄧ,紅色的陽光(C)舞「雩」:ㄩˇ,求雨的祭典(D)法家「拂」士:ㄅㄧˋ,違反
- 11對於「與宋元思書」此文內容,下列敘述何者正確:(A)本文從題目來看是書信體裁,但卻沒書信格式,若要加提稱語應是「惠鑒」,末啟詞是「敬啟」。(B)全文寫作者從富陽到桐廬行車之樂,首段即點出地點及閒情
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- (B)【題組】What is this article(文章)?(A) A diary (B) A letter (C) A joke (D) A poem
- 10「奇山異水」是由「形容詞+名詞+形容詞+名詞」所構成的當句對,下列何者也是相同的結構:(A)圓顱方趾(B)白頭偕老(C)鳥盡弓藏(D)夙興夜寐
- 沾「襟」:
- 表示事物或動作的單位詞叫作「量詞」,如一「匹」布的「匹」便是「量詞」。下列選項中,何者使用錯誤? (A)一道彩虹 (B)一枚銀幣(C)一彎明月 (D)一副對聯
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- 青山郭外斜:
- 下列文句,何者用字完全正確?(A)世上多少仇恨,無非尤於這種貪婪心理所至(B)成功絕不是一觸可幾的,必須經過重重的考驗 (C)當朋友心情易鬱時,我們要多關心他,給他安慰(D)一個國家的人民如果缺乏
- 將兩種不同的、相反的觀念或事實對列比較,使語氣增強、意義凸顯的修辭法,叫做「映襯」。以下何者有使用此種修辭?(A)慈母心是豆腐心。 (B)長他人銳氣,滅自己威風。(C)單絲不成線,獨木不成林。
- 「楞」住:
- 下列何者具有安慰他人的用意? (A)廊前擺上糖果,點起香燭,和天空的一輪明月,相映成趣 (B)月光餅也許是我故鄉特有的一種月餅 (C)長大以後,我還捨不得丟掉,時常拿出來看看,還把它釘成一本,留
- 中國書法字體一般分為篆書、隸書、楷書、行書、草書五種,請依語文常識判別下列何者配對正確?(A) (B) (C) (D)
- 【題組】「我們仍然活著。仍然要飛行/在無邊際的天空」,此處重複了二次「仍然」有什麼樣的用意? (A)生命延續的必然性與永不屈服的毅力 (B)人生是痛苦的,往往求生不得,求死不能 (C)人生不如意
- 12「互相軒邈」中的「軒」「邈」是形容詞當動詞用,此為「轉品」修辭,下列何者也是同樣方法:(A)白髮悲花落,「青」雲羨鳥飛(B)最是秋風管閒事,紅他楓葉「白」人頭(C)在「涅」貴不緇(D)連山晚照「紅
- 「ㄒㄩㄣˊ」序漸進:
- 下列疊字詞運用何者完全正確?(A)文質彬彬/風度翩翩/神采奕奕(B)琅琅上口/呀呀學語/笑臉盈盈(C)疊疊不休/斤斤計較/鬼鬼祟祟(D)飢腸轆轆/冷風颼颼/纖纖明月
- 下列有關美猴王一文的文句分析,何者說明有誤?(A)石猴引用了「人而無信,不知其可」,不僅可說服眾猴信守承諾,並暗指作者想藉此訓誡世人。(B)「搶盆奪碗,占灶爭床,搬過來,移過去」一句呈現出熱鬧有
- 下列使用「雙關」修辭的例句,何者說明有誤? (A)學生多四眼,勤讀成進士【近視】 (B)春蠶到死絲【思】方盡 (C)東邊日出西邊雨【語】,道是無晴【情】還有晴【情】 (D)不寫情詞不寫詩,一方素
- 下列何者使用借代詞語說明何者是錯的? (A)唯「陛下」察之︰皇帝 (B)但願人長久,千里共「嬋娟」︰美女 (C)「紅顏」棄軒冕,白首臥松雲︰少年 (D) 故人具「雞黍」,邀我至田家︰菜餚
- 「轡」頭:
- 下列各組「 」中的詞語,何組意思兩兩相同?(A)山月「引」路/「引」五千兵去西城縣 (B)壯「士」十年歸/法家拂「士」 (C)行「拂」亂其所為/入則無法家「拂」士(D)天行健,君子以自強不「息」/
- 下列「 」中的字,何組意義相同? (A)法家「拂」士/行「拂」亂其所為 (B)濟南名「士」/管夷吾舉於「士」 (C)自以為「是」/天將降大任於「是」人也 (D)南「市」買轡頭/百里奚舉於「市」
- 人云「一ˋ」云:
- 下列何句的語氣與「我軍若進,中其計也,汝輩焉知?宜速退。」相同?(A)大家都像你這樣怕冷誰來種田?(B)你在此須小心,休惹人說不是。(C)二年之別,千里結言,爾何相信之審邪?(D)吾若為司馬懿,必
- 以下文句中的成語,何者使用有誤?(A)他們兩人結為「八拜之交」,約定患難與共,永不相棄(B)曾同窗共硯的「青梅竹馬」,是心中最溫暖的回憶(C)因利害關係而結合的「刎頸之交」,是經不起考驗的(D)
- 【題組】45) ( ) (A) which(B) of which(C) whose(D) that
- 下列各選項「 」中的字,何者前後讀音相同? (A)「喟」然長嘆/涇「渭」分明 (B)「偃」武修文/「堰」塞成湖 (C)「嚮」導/「響」遏行雲 (D)果「瓤」/熙來「攘」往。
- 【題組】How did the man feel when the Wind blew?(A) He felt hot. (B) He felt happy. (C) He felt cold.
- 小丸子和同學下課閒聊,請找出誰的說法錯誤?(A)豬太郎:在我們這個「情竇初開」時期的青少年,總難免對「一見鍾情」的愛情充滿嚮往。(B)美環:希望我和花輪能因為「近水樓台」之故,步入禮堂成為「琴瑟
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