問題詳情
23 小君老師發現小琦在學習過程中，總是要一而再，再而三地提醒，甚至要提高說話音量，小琦才較能進入狀況；請問此與小琦的何種氣質有關？
(A)反應強度
(B)反應閾
(C)情緒本質
(D)趨避性
(A)反應強度
(B)反應閾
(C)情緒本質
(D)趨避性
參考答案
答案：B
難度：簡單0.772727
統計：A(4),B(17),C(0),D(1),E(0)
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