問題詳情
下列何者並非建構主義教學設計的理念？
(A)重視學習者認知策略的特殊性
(B)以學習目標為評量標準
(C)意義是經由師生互動協議而來
(D)強調學習者自我管理能力
(A)重視學習者認知策略的特殊性
(B)以學習目標為評量標準
(C)意義是經由師生互動協議而來
(D)強調學習者自我管理能力
參考答案
答案：B
難度：簡單0.792373
統計：A(4),B(187),C(10),D(17),E(0)
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