問題詳情
73.兒童職能治療是精神科重要的次專科業務之一。自93年7月起修訂之精神科職能治療相關健保給付項目中，「兒童職能治療」包括在下列何項？
(A)一般職能治療
(B)特殊職能治療
(C)活動治療
(D)身心功能檢查
(A)一般職能治療
(B)特殊職能治療
(C)活動治療
(D)身心功能檢查
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.90678
統計：A(8),B(107),C(2),D(1),E(0)
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- 下列那項較不屬於「發展參考架構（developmental frame of reference）」的範疇？(A)其團體無結構性及特定性議題(B)其團體目標為熟練其技巧(C)其團體目標為促進成功
- 當職能治療師要發展一個自編的量表，他請相關領域的專家來審查量表題項的適切性，可以建立此量表之何種效度？(A)內容效度(B)同時效度(C)專家效度(D)建構效度
- Levinson提出在那個人生轉銜階段（transitions）中，可能會面臨「攻擊破壞性－建設創造性」（destruction-creation）的性格轉變？(A)17～22歲(B)40～45
- 全面推動精神病人的就業服務，下列那些是身心障礙者權益保障法所規範的職業重建服務？①職業輔導評量 ②就業服務 ③職業分類服務 ④職務再設計 ⑤職業訓練 ⑥創業輔導(A)僅①③⑥(B)僅①②④⑤⑥(
- 請在閱讀下列敘述後，回答57～58題圖(十九)為東亞地區地面天氣簡圖，請依此圖回答下列問題：下列四個位置中，哪一個位置的風向與其他位置的風向差異最大？(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁
- 有關「精神衛生法」所稱之社區精神復健，是於社區中提供病人復健治療訓練，但不包括下列何者？(A)工作能力訓練(B)就業輔導(C)社交技巧訓練(D)日常生活處理能力訓練
- 下列何者通常不是透過與個案會談所評估得知的內容？(A)個案對於人、事、時、地的認識(B)個案的執行功能(C)個案的短期與長期記憶(D)個案表達的意願與能力
- 個案喬先生陳述辦公座位附近的女同事常常噴很多香水，但在他聞起來簡直是「臭水」般噁心難聞，最近幾次該名女同事交代他業務時，他都故意不處理，造成在職場上人際關係與公事都出現了問題。依據世界衛生組織國
- 治療師用現實邏輯概念澄清個案的扭曲觀念，以重新建立個案的適切行為與態度，這是運用下列那個理論的作法？(A)Bandura社會學習理論（social learning theory）(B)Elli
- 治療師帶領音樂娛樂治療團體，在團體中，她讓病人使用簡單的打擊樂器，以節制與力度來表達自己的情緒，而不會把它放在心裡；請問，這個音樂團體發揮了那一個療效因子？(A)傳達資訊（imparting i
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- 目前職能治療在長期照護有關基本日常生活活動能力的評估項目（ADL），不包括下列何者？(A)洗衣(B)進食(C)移位(D)如廁
- 下列何者並非團體任務角色？(A)提供意見者（information giver）(B)追隨者（follower）(C)記錄者（recorder）(D)尋求資訊者（information seek
- 關於團體中的協同領導（co-leadership），下列敘述何者錯誤？(A)兩人共同帶一個團體，可以互相支持，但也要避免相互間的競爭(B)治療師的資歷與專業訓練是協同領導成功與否的關鍵因素，資淺
- 依我國現行日間型精神復健機構設置標準規定，若機構收治學員人數為50人，則應有多少位專任管理人員？(A)2位(B)3位(C)4位(D)5位
- 認知階層五的個案，較適合Mosey的那個團體互動層次？(A)平行團體（parallel groups）(B)計畫團體（project groups）(C)自我中心－合作團體（ego centri
- 治療師和個案進行會談時，下列敘述何者錯誤？(A)治療師要提前告知個案會談的時間、地點及目的(B)治療師和個案的位置成90°，且應讓個案坐在門邊，治療師坐在裡面(C)治療師通常扮演引導的角色（di
- 下列四位精神分裂症患者，那一位復健潛能最佳？(A)阿貴，就讀高一資源班，國中二年級首次住院。在家情緒控制差，多次入院。家屬十分保護個案(B)明峰，第五次住院，病前為烤鴨店老闆已十年，於症狀緩解期
- 個案小王因為聽幻覺關係與同學交談時反應較不適切，造成溝通互動障礙。依據世界衛生組織國際健康功能與身心障礙分類系統（ICF）的概念，小王這部份的障礙是下列那個層面的問題？(A)身體構造(B)身體功
- 有位鄰居出現怪異思想與現實脫節、不敢外出、不敢進食以致嚴重暴瘦、無法處理自己的事務，但沒有傷人行為，又不肯就醫，應該如何處理較好？(A)這位鄰居面臨困境或危機，造成生活不安，須給予紓困與心理支持
- 職能表現史會談（Occupational Performance History Interview 2nd edition，OPHI-II）的理論基礎為：(A)以個案為中心導向（client-
- 下列關於加拿大職能表現測驗（Canadian Occupational Performance Measure）的敘述，何者錯誤？(A)沒有標準化的施測方法和計分方式，也沒有常模可參考(B)是個
- 在活動中，成員透過彼此的回饋與經驗分享，來驗證自己既有的概念與想法是否正確與合理。這樣的作法是在加強那個自我心理學的層面？(A)現實感（reality testing）(B)自我感（sense
- 那個學者將感覺統合理念成功地運用在治療慢性精神分裂症的成人活動設計上？(A)Lorna Jean King(B)Mildred Ross(C)Jean Ayres(D)Margaret Rood
- 當治療師要求個案檢視自己的人生、建構憧憬與夢想、找出可借鏡模仿的偶像，並與個案一起重新具體規劃未來目標。這是那個參考架構的臨床應用？(A)感覺動作參考架構（sensorimotor）(B)心理動
- 依據新制精神科醫院評鑑標準規定，職能治療應維持各種設備及機器之效能，器材、設備、機器之保養、檢查、管理之實施狀況應有相關紀錄，並應充分考量病人安全。依此標準，下列何項作業不符合此標準？(A)使用
- 依民國97年修訂之「精神復健機構設置及管理辦法」之規定，兼任之專業人員至少應曾服務於中央衛生主管機關評鑑合格之精神醫療機構滿幾年以上？(A)1(B)2(C)3(D)4
- 下列何者不是職能表現史會談（Occupational Performance History Interview 2nd edition，OPHI-II）包含的內容：(A)個案的休閒生活活動與參
- 王小姐是17歲憂鬱症個案，與父母同住。近幾個月來因家人生活事件產生壓力，個案對平日活動失去興趣且感到無價值感，近日更服用大量安眠藥並嘗試自殺，醫師建議住院治療。從上面訊息，個案因壓力增加
- 承上題，王小姐憂鬱症企圖自殺，醫師轉介接受職能治療，請問個案初至治療室，職能治療師需最優先注意？(A)學習應變技巧(B)避免危險工具之使用(C)增加其正向成功經驗(D)學習正向思考
- 小華是12歲的男孩，他的父母在莫拉克風災中不幸罹難，住處也被大水沖走，被爺爺奶奶接到台北住，但奶奶發現小華變得不愛講話，對人很防備，常常哭泣，夜裡有時會驚醒，奶奶因此帶小華求助精神科。治療師在初
- 下列關於治療師對個案參與活動的病歷記錄內容中，何者屬於客觀陳述？(A)個案不願意完成紙筆活動(B)在活動團體中個案對另一成員有敵意行為(C)個案在提供的六種手工藝活動中能獨立操作一項活動(D)在
- 若精神障礙者的職業重建能有結構化的操作，有詳細的評估及評定職業重建計畫，也能和其他服務做資源分享，並建立轉銜機制，則符合下列那一項基本原則？(A)整合原則(B)系統化原則(C)個別化原則(D)操
- 下列何者最適合用來評估個案的人際互動與問題解決？(A)任務導向的團體（task oriented group）(B)艾倫認知階層（Allen cognitive level）(C)加拿大職能表現
- 依我國精神復健機構人力設置標準規定，兼任專業人員至少應曾服務於中央衛生主管機關評核合格之精神醫療機構、精神復健機構，從事與擔任職務相符之精神醫療相關工作滿幾年以上之專業人員，惟專任專業人員不在此
- 氫化鈣(CaH2)與水反應之化學方程式如下：CaH ( ) + 2H O( ) 2H ( ) + Ca(OH) ( ) 2 2 2 2 s l g s 若 0 克的 CaH2 和