問題詳情
14.一個測驗的分數和測量不同構念或特質的其他測驗的分數有低的相關，此稱之為
(A)區別效度
(B)輻合效度
(C)建構效度
(D)預測效度。
(A)區別效度
(B)輻合效度
(C)建構效度
(D)預測效度。
參考答案
無參考答案
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