問題詳情

77. 小西就讀於國小二年級,日前被班級導師轉介給到校服務的職能治療師。主訴為:「書寫品質差且速度慢」。經評估發現,小西因為精細動作功能不佳,造成其自信心不足及 自我價值低落;且在學校感到相當孤單。下列職能治療建議何者最恰當?
(A) 請老師督促小西每天在學校做十五到二十分鐘的基本運筆練習
(B) 安排小西參加 3 到 4 人的團體治療,內容以美勞或簡單書寫活動為主
(C) 安排小西參加 3 到 4 人的團體治療,內容以社交技巧訓練為主
(D) 安排小西接受以改善感覺統合功能為主的個別治療

參考答案

答案:B
難度:簡單0.827586
統計:A(5),B(48),C(2),D(3),E(0)

內容推薦

內容推薦