問題詳情
二、心理學者從不同的角度探討智力，提出了不同的智力理論。請列舉心理計量取向（從既有智力測量的相關入手，探討智力的結構與智力成分之關係）以及社會實用取向（認為智力是在特定情境下的認知表現）新近的智力理論各兩個並評論其對教育的影響。（25 分）
參考答案
答案：A
難度：簡單0.724138
統計：A(63),B(4),C(6),D(3),E(0)
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