問題詳情
54.目前我國教育主管機關對於學校中實施「體罰」之規定為何？
(A)教師可以在教育專業的判斷下實施適當的體罰
(B)只要家長同意，教師可以適度體罰學生
(C)學校教師不可以體罰學生
(D)由學校行政、教師會與家長會共同決定學校是否實施體罰
(A)教師可以在教育專業的判斷下實施適當的體罰
(B)只要家長同意，教師可以適度體罰學生
(C)學校教師不可以體罰學生
(D)由學校行政、教師會與家長會共同決定學校是否實施體罰
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.987096
統計：A(72),B(55),C(13157),D(45),E(0) #
個人：尚未作答書單：兒童及少年福利與權益保障法
內容推薦
- 學校教職員的言行舉止、師生互動以及學校的物理環境，對於學生而言係屬於何種課程？(A)正式課程 (B)潛在課程 (C)核心課程 (D)非正式課程
- 在九年一貫課程中，體育和哪一個學科合併成為一個學習領域？(A)道德 (B)音樂 (C)生活與倫理 (D)健康教育
- 我國「科舉制度」創始於哪一個朝代？(A)秦 (B)漢 (C)隋 (D)唐
- 下列何者主張人生而具有側隱之心、羞惡之心、辭讓之心及是非之心四種善端，教育就是在保存與發展人們原有的善良之心？(A)孔子 (B)孟子 (C)筍子 (D)莊子
- 將所有樣本編號丟入金魚缸，讓每個編號都有公平的機會被抽到，這種抽樣方法的名稱為何？(A)叢集抽樣 (B)系統抽樣 (C)分層抽樣 (D)簡單隨機抽樣
- 「紅顏棄軒冕，白首臥松雲」其修辭方式是 (A)譬喻 (B)借代 (C)比擬 (D)摹狀。 (85幼)
- 教師採行之輔導與管教措施，應與學生違規行為之情節輕重相當，這就是所謂的「比例原則」，請問其意涵不包括下列何者？(A)採取之措施應有助於目的之達成(B)有多種同樣能達成目的之措施時，應選擇對學生權
- 羅馬時期的教育目的為何？(A)實用教育 (B)宗教教育 (C)博雅教育 (D)武士教育
- 強調智德合一，首創啟發式教學，在詰問的引導中讓學生自己覺察錯誤而找出正確結論的哲學家為何？(A)蘇格拉底（Socrates） (B)柏拉圖（Plato） (C)亞里斯多德（Aristotle）
- 有關教育行政領導理論，下列何者敘述是正確的？(A)領導特質理論(trait approach)的研究結果經常具有一致性(B)領導行為的研究(behavior approach)發現採取「高關懷高
內容推薦
- 在教學前引起學生的學習動機，以提升教學的效果，是根據下列何種定律？(A)準備律 (B)練習律 (C)效果律 (D)動機律
- 美國心理學家米勒（G. A. Miller）提出”神秘的七”(magical number seven)，指出不分種族文化，一般成人的短期記憶平均數，都是七個項目左右。試問此一短期記憶的儲存數量
- 在史賓塞(H. Spencer)「什麼知識最有價值」(What knowledge is of most worth？)的思考下，學習的目的係指為何？(A)為解決現在的問題而學習 (B)為建立成
- 五月天是臺灣知名樂團，計有五位成員，他們四度獲得金曲最佳樂團以搖滾樂傳達愛與改變的力量，成為許多青少年的「學習楷模」，試問學習楷模是根源於下述何種理論？(A)認知發展論(cognitive le
- 下列哪一種教學方法強調個別化學習的精神？(A)發現教學法 (B)講述教學法 (C)價值澄清法 (D)精熟學習法
- 卡芬頓（M.V.Covington）對於學生學習動機的解釋，係採取何種觀點？(A)自我歸因 (B)自我價值 (C)自我實現 (D)自我效能
- 二十世紀初美國心理學家霍爾（G. S. Hall）稱青年期為狂飆期(storm and stressperiod)，試問有關青年期(adolescence)的年限界定與青春期生長陡增(Puber
- 下列有關九年一貫課程的敘述，何者是錯誤的？(A)目的在培養學生的十大基本能力 (B)資訊教育為重大議題，應融入教學 (C)家政、童軍及輔導活動屬於綜合活動學習領域 (D)品格教育屬於六大議題之一
- 蓋聶（R.M.Gange）的學習階層理論，將人類的學習區分為八個層次。下列何者是最高的學習層次？(A)辨別學習 (B)問題解決 (C)概念學習 (D)原則學習
- 「校園憂鬱症與自我傷害防治」是屬於何種層次的學校輔導工作？(A)初級預防 (B)二級預防 (C)三級預防 (D)四級預防
- 美國學者史塔佛賓（D.Stuffbeam）所發展出的 CIPP 評鑑模式，此模式中的「I」代表：(A)脈絡 (B)輸入 (C)過程 (D)成果
- 美利平日就很重視保養，周遭朋友說她是”凍齡”，即不受老化(aging)影響，試問就成年期的身心發展來看，有關老化的描述，下列何者正確？(A)男女兩性皆有更年期(climacteric)，男性更年
- 佛洛伊德（S. Freud）主張人格結構包含自我(ego)、本我(id)、超我(superego)等三個我，每一個我都有主要的指導原則，試觀下列描述，何者正確？(A)自我受至善原則(perfec
- 下列之學校輔導工作中，何者係為新生而設計，以協助其適應新環境？(A)定向服務 (B)追蹤服務 (C)諮詢服務 (D)衡鑑服務
- 九十四學年度實施的國中基本學力測驗，其總分為多少？(A)200 分 (B)300 分 (C)400 分 (D)500 分
- 下列關於課程與教學關係的敘述，何者最不適切？(A)同心圓式，課程包含教學 (B)各自獨立，但有循環式的互動關係(C)各自獨立，但有交集 (D)各自獨立，互不關聯
- 小菁非常喜歡從事兒童教育工作，有一天她陪伴一群孩子玩耍，發現這些孩子們在談話，但有趣的是他們各說各話，彼此間互不考慮對方說話的內容，小菁發現這種現象就是皮亞傑（J. Piaget）所指的集體獨白
- 紹偉與乙賢最近接受「羅夏克墨漬測驗」(Rorschach Inkblot Test)訓練，他們彼此給對方十張編有順序的圖片，以圖片中的曖昧刺激，詢問對方想到什麼？據此作為自我瞭解。試問羅夏克墨漬
- 下列何者為西洋哲學史上第一位提出觀念論的哲學家？(A)洛克（J.Locke）(B)柏拉圖（Plato）(C)蘇格拉底（Socrates）(D)亞里斯多德（Aristotle）
- 教師在期末評定學生操性成績時，受到該生學科表現的影響。此現象稱之為？(A)月暈效應 (B)霍桑效應 (C)比馬龍效應 (D)自我應驗的預言
- 楊老師在發展課程時，先將教學目標分為認知、情意與動作技能三領域，這傾向於呼應哪一位學者的主張？(A)泰勒(R. Tyler) (B)布魯姆(B. Bloom) (C)巴比特(F. Bobbit)
- 我國於民國十一年確立學校制度，採用「六三三學制」，此係模仿下列哪一個國家？(A)日本 (B)英國 (C)美國 (D)德國
- 九年一貫課程中之鄉土語言課程，國中與國小修習的規定為何？(A)國中與國小都採選修方式 (B)國中與國小都是採必選修方式 (C)國中採必選修、國小採選修方式 (D)國小採必選修、國中採選修方式
- 教育行政理論中，何者主張組織的管理宜視實際狀況與環境條件而定？(A)傳統理論 (B)需求理論 (C)動態平衡理論 (D)權變理論
- 依據新修訂之師資培育法規定，取得合格教師證書的條件為何？(A)修畢教育學程學分者 (B)教育實習成績及格者 (C)通過國家教師資格檢定者 (D)通過各縣、市政府教師甄試者