4.根據課程先驅泰勒(R.Tyler)所提出的課程理論，課程設計的第一個步驟應先：
(A)澄清學校與社區文化脈絡
(B)確立學校教育目標
(C)統整學校內外資源
(D)進行教育人員的自我反省。