問題詳情
7. 貪婪：
參考答案
答案：C
難度：適中0.47
統計：A(23),B(72),C(94),D(11),E(0)
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- ( )臺灣島大約於數百萬年前開始形成，下列何者是臺灣島形成之主要原因？ (A)火山噴發，冷卻凝固後形成，故至今台灣仍有火山活動 (B)黑潮洋流帶來大量的沉積物，慢慢堆積形成 (C)菲律賓海板塊不
- 下列文句「 」中的詞語，何者是該句的主語？ (A)天地「元氣」盡藏於肥沃土壤中 (B)「秋日」最當家的魚鮮首推螃蟹 (C)隨「季節」變化吃當令的美好食物 (D)當地「民家」考究的冰瓜法是放入深井
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- 【題組】熹微：
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- 下列選項「 」中的字，何組「詞性」前後不同？ (A)譬如「為」山／人之「為」學有難易乎 (B)吾欲「之」南海／送孟浩然「之」廣陵 (C)貧者自南海「還」／「還」來就菊花 (D)積非成「是」／關懷
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- 【題組】依「ㄒㄧ」記得：
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- ( )試比較板塊張裂的交界處與板塊聚合的交界處，則下列何者是其交界處的共同特性？ (A)交界處都位於海陸交界 (B)交界處發生地震的頻率都很高 (C)兩側的地殼必有一邊是陸地地殼 (D)兩側的板
- 【題組】歸真反「ㄆㄨˊ」：
- 【題組】座右銘：
- 「余嘗謂：『讀書有三到，謂心到、眼到、口到。』心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？」（宋朱熹《訓學齋規》）以現
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- 下列「 」中的字，哪一組讀音全相同？ (A)烘「焙」／加「倍」／「蓓」蕾 (B)「閘」門／出「柙」／「匣」子 (C) 竹「簍」／骷「髏」／雕「鏤」 (D)文「札」／「扎」根／「紮」營。
- 【題組】「ㄈㄨˇ」底抽薪：
- 【題組】啟「蒙」：
- 一、國字注音：【題組】秋「暝」：
- 田園之秋選一文中，作者以戲劇來比擬「西北雨」，讓讀者看到大自然的多樣面貌，同時又提到雷電交加的威力，這是表達何種意念？ (A)大自然力量無窮，我要善加利用 (B)人定勝天，大自然並不可怕 (C
- 下列選項中的「更」字，何者的音、義皆與「萬象更新」的「更」字相同？ (A)羅衾不耐五「更」寒 (B)「更」上一層樓 (C)「更」改行程 (D)抽刀斷水水「更」流。
- 二、注釋：【題組】使勁：
- 【題組】心安理得：
- 關於「一朝天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下玩耍。」的季節與下列何者相同？ (A)一年好景君須記， 最是橙黃橘綠時(B)白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(C)夜動霜林驚落葉，曉聞天籟發清機 (D
- 下列文句，何者用字完全正確？ (A)粉紅色的劊鱒魚、肥嫩的烤鷓鴣，讓她的眼睛閃閃發亮 (B)他到處借錢，連高利貸都借 (C)這個老宅經過多年風雨催殘，牆壁早已泛黃剝落 (D)這面傾斜的土牆終於在
- 三、翻譯：【題組】竹喧歸浣女，蓮動下漁舟
- 學校段考第三堂考國文，從上午十點二十分考到十一點十分，請問經過哪些時辰？ (A)寅、卯 (B)卯、辰 (C)辰、巳 (D)巳、午。
- 下列文句中的「狀聲詞」，何者使用正確？ (A)生平第一次求職面試，他緊張得心頭「呼呼」亂跳 (B)一陣風吹來，樹葉「沙沙」作響 (C)聽到這件事情，大家無不「呱呱」稱奇 (D)窗外風雨「蕭蕭」，
- 「勝固欣然，敗亦可喜」表現什麼精神？ (A)安貧樂道 (B)淡泊名利 (C)超越勝敗 (D)難得糊塗。
- 張釋之執法一文中，縣人向張釋之供稱：「縣人來，聞蹕，匿橋下。久之，以為行已過，即出，見乘輿車騎即走耳。」就上述文字推想當時縣人應訊情形為何？ (A)情急語促，實話實說 (B)囁囁嚅嚅，似有隱情
- 「子何恃而往」一句的正確語序是「子恃何而往」。下列文句，何者未運用此種技巧？(A)竹喧歸浣女，蓮動下漁舟 (B)白日依山盡，黃河入海流(C)開筵面場圃，把酒話桑麻 (D)明月松間照，清泉石上流。
- 「柿子紅了，點點的斑紅跳躍在果林中」這句話使用了轉化修辭技巧，下列何者與此不同？ (A)田裡、溪邊的野菜都冒出了頭、長直了腰 (B)現在已輪到殘荷來欣賞我的孤寂了(C)春捎來的清香涼筍(D)剛
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- 富和尚說：「吾數年來欲買舟而下，猶未能也。」對於富和尚多年來未能成行，你應該提出什麼諫言？ (A)山重水複疑無路，柳暗花明又一村 (B)讀萬卷書，不如行萬里路 (C)放下心中的欲念和執著，擺脫凡