問題詳情
10.（ ）下列文句詮釋，何者不正確？
(A)民為貴，社稷次之，君為輕：強調為政者要應以愛護人民、保障人民權利為先
(B)學問之道無他，求其放心而已矣：說明為學之道在於循序漸進，踏實務本
(C)老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼：理想同於人不獨親其親，不獨子其子
(D)騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨：比喻才智平庸的人，若能努力不懈，也能趕得上聰明的人
(A)民為貴，社稷次之，君為輕：強調為政者要應以愛護人民、保障人民權利為先
(B)學問之道無他，求其放心而已矣：說明為學之道在於循序漸進，踏實務本
(C)老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼：理想同於人不獨親其親，不獨子其子
(D)騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨：比喻才智平庸的人，若能努力不懈，也能趕得上聰明的人
參考答案
無參考答案
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- （ ）「『詠嘆』自己的『詠嘆』」一句中前、後兩個詞分別是動詞、名詞。下列哪一個選項「 」中的詞性前後用法與題目不同？(A)「自由」選擇工作是憲法賦予我們的「自由」(B)以他平庸的能力要「負荷」如此
- 有一個三角形的一組外角度數比為 3：4：5，則此三角形的最小內角＝？(A) 15° (B) 30° (C) 45° (D) 60° (3～1)
- ( )五邊形的一組外角和為 a，正八邊形的每個內角度數為 b，求 a＋b＝？(A) 225° (B) 315° (C) 405° (D) 495°
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- 已知二次函數 y = f(x)，f(0) = 5，f(6) = 8 ，f(8) = 5，則該二次函數在坐標平面上圖形的對稱軸方程式為何？(A) x − 4 = 0 (B) x − 5 = 0(
- 在坐標平面上，y = 2(x − 2)2 + 7 的圖形經過下列哪一種方式移動後，會與 y = 2(x + 3)2 − 5 的圖形重合？(A) 先向右平移1單位，再向上平移2單位 (B) 先向
- （ ）「細細香風淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢田。」下列敘述何者不正確？(A)「細細香風」指桂花香和檀香，「淡淡煙」指爐煙(B)寫出夜晚的秋雨融入桂花濃郁的香氣，香甜的帶入
- （ ）「孟子曰：『人之有德、慧、術、知者，恆存乎疢疾。獨孤臣、孽子，其操心也危，其慮患也深，故達。」」根據上文，下列詮釋何者最不接近？(A)殷憂啟聖，多難興邦(B)憂勞可以興國，逸豫足以亡身(C
- （ ）「若有一介臣，斷斷兮無他技，其心休休焉，其如有容焉。人之有技，若己有之，人之彥聖，其心好之，不啻若自其口實能容之，以能保我子孫黎民，尚亦有利哉！」上文指出，對國家有益的人才需具備何種特質？
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- （ ）「萬木沉酣新雨後，百昌甦醒曉風前。四時可愛為春日，一事能狂便少年。」詩中描寫新雨的情境，與下 列何者最接近？(A)舊雨新知(B)雨過天青 (C)沛雨甘霖(D)揮汗如雨
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- （ ）國文老師請同學介紹宋「詞」的特色，下列哪位同學的說明錯誤？(A)小村：詞是受到隋唐以來新興音樂影響而產生的詩歌體裁(B)阿拓：詞依譜填入句子，因此詞牌與內容關係密切(C)大哉：詞和近體詩不
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- （ ）下列詩句文意的說明，何者正確？ (A)「不掛刀、不佩劍／不談經論道說賢話聖／安安分分握鋤荷犁的行程」－說明農民譴責暴力，追求和平(B)「赤膊，無關乎瀟灑/赤足，無關乎詩意」—詩中的意象凸顯
- （ ）「雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改」，以上文句所要表達的感情，和下列何者相同？(A)眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處(B)明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片(C
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