問題詳情
四、試說明個別智力測驗的優缺點。（12 分）
參考答案
無參考答案
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- 8 下列何者為阿德勒治療學派的錯誤描述？(A)重視當事人的主觀經驗與技術的使用(B)探尋早期記憶的目的之一在於了解當事人基本的錯誤信念(C)最基本的目標是發展當事人的社會興趣(D)治療方法之一是挑戰當
- 34 有關史氏興趣量表（簡稱 SII）中的性別偏見（sex bias），目前的解決方式為何？(A)創造女性與男性的個別量尺 (B)在計分方式上調整級距(C)發展女性與男性的職業常模 (D)女性與男性皆
- 三、何謂特殊性向測驗？可以分為幾種類型？試分別說明之。（12 分）
- 7 下列對於阿德勒治療學派人性觀的敘述，何者正確？(A)主張人格的整體論、社會性與目標導向的觀點(B)與 Freud 同樣強調生物取向與決定論的觀點(C)人類行為由遺傳與環境所決定(D)人類因為自卑而
- 二、諮商心理師所撰寫的個案評估報告，通常需要包括那些綱要？（13 分）
- 33 下列對於 Holland 的類型論的描述，何者正確？(A)具有相似人格類型的人會選擇相近似的職業類型(B)六角型的興趣結構下潛藏著「評量－意念」「事物－人物」雙極向度(C)是職業類型理論非人格類
- 一、新人格量表修訂版（the NEO Personality Inventory-Revised），測驗分數可以分為幾個向度？請說明各向度高分與低分者的人格特質。（13 分）
- 32 在輔導學生文字問題的學習中，評量重點放在診斷學生是否能確認答案以及過程和步驟順序之適當性，其知識種類為何？(A)語言知識 (B)基模知識 (C)策略知識 (D)演算知識
- 31 個案上了國中以後，成績與名次開始退步，家長懷疑個案是否因為暑假的小車禍，而引發腦傷或認知能力退化。此時在可以考慮的評估方法中，何者是最不必要的？(A)瞭解個案對學校環境與各科老師的滿意程度(B)
- 30 下列有關貝克憂鬱量表（Beck Depression Inventory, BDI-II）的施測與應用的敘述，何者錯誤？(A)用來評估當事人的憂鬱程度，作為診斷及安置的參考(B)可用來協助一般人
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- 26 下列那一種家族系統取向的諮商心理師在進行晤談過程時，會多關注在家庭中的次系統運作情形及成員間的同盟與聯盟？(A)跨世代取向家族治療 (B)策略家族治療 (C)結構家族治療 (D)人性效能歷程模式
- 9 阿德勒學派的治療者對於當事人的生活型態較不會針對下列那一部分予以評估？(A)家庭動力與星座 (B)潛意識 (C)夢境 (D)早年記憶
- 18 下列何者不是完形治療學派建構其人性本質觀點的基礎？(A)存在的哲學 (B)精神分析論 (C)現象學 (D)場地論
- 有關飲食性疾患腦部神經化學物的研究之敘述，下列何者正確？(A)心因性暴食症患者腦內啡的量偏低(B)心因性厭食症患者腦內啡的量偏低(C)心因性暴食症患者血清素的量偏高(D)飲食性疾患腦部神經化學物的
- 36 下列何者被心理學者認為是一個測定大腦心理功能的良好測驗？(A)畫人測驗 (B)主題統覺測驗 (C)班達完形測驗 (D)柯氏性格量表
- 27 下列那一個問句，最有助於諮商心理師了解來談家庭的家庭互動歷程？(A)媽媽通常告訴你什麼 (B)你們家最常發生爭執的事情有那些(C)家中誰跟誰最常吵架 (D)媽媽通常如何告訴妳，她對妳的期望
- 10 下列何者對矛盾意向法的描述是正確的？(A)它要求當事人增加或擴大自己的困擾症狀，讓他們不要將事情看得那麼嚴重(B)它要求當事人面對自我內在的矛盾想法，以期產生真正的自我意念(C)它主要運用的是交
- 19 當事人說：「今早和志強的討論，實在讓我很生氣！」，現實治療師最可能的反應是下列何者？(A)「志強的那些行為，讓你很生氣？」(B)「你覺得很生氣，你實在受不了！」(C)「你將會怎麼做，可以讓你不會
- 2 下列對價值觀在心理治療中的描述，何者錯誤？(A)諮商心理師要能覺察自我價值在治療中可能的影響(B)諮商心理師一定要做到完全價值中立(C)諮商心理師要留意在諮商目標確立上是否有價值差異的現象(D)諮
- 37 有關衡鑑結果的回饋，下列敘述何者正確？(A)應儘量不要給個案看到結果，以免引起誤解(B)可以為個案準備一份個人化的報告(C)應選擇容易瞭解的項目跟個案討論即可(D)通常轉介者會與個案討論，無須衡
- 28 小美的父母因感情不睦而很少溝通，小美在校學業表現成為父母間唯一溝通的話題，若以家族系統取向的觀點來看，小美的家庭情境可以用下列那個家庭系統現象來描述？(A)自我分化情形不佳 (B)情緒截斷 (C
- 11 不願讓自己忙碌於重複工作的人，可能會出現 V.Frankl 所說的「存在的虛無」感受，此一現象與存在主義心理治療學派所主張的下列那一個命題有關？(A)意義的追尋 (B)自由和責任(C)焦慮是一種
- 一、羅馬雕刻延續古典希臘或希臘化時期雕像的風格，以大量製作複製品或變化形式居多，但在製作、使用或展示方式卻有著羅馬時代的特色，並且影響了後世對古代藝術的認識與解釋。試舉實例說明這種古典品味的變化與文化
- 3 下列有關學生在成為諮商心理師前經常被鼓勵尋求諮商的敘述，何者錯誤？(A) Corey 認為接受諮商與心理治療，是希望透過這樣的經驗，學習如何處理移情(B) Yalom 認為要想學習諮商與心理治療，
- 38 心理師接到一個轉介單寫著：「個案是 35 歲新住民婦女（中文非其母語但是可讀寫中文），有憂鬱傾向。」心理師如果考慮選用某一中文憂鬱量表進行心理評估，他同時也考量此測量工具對於個案所屬的族群或文化
- 29 下列那位家族治療學者的目標是在幫家庭成長，擴展家庭成員之敏感度，將失功能的家庭規則轉化，並整合具滋養性之家庭經驗？(A) Carl Whitaker (B) Virginia Satir (C)
- 12 存在主義心理治療對孤獨的看法，下列何者正確？(A)孤獨是一種人際疏離的表徵 (B)孤獨代表個人的人際問題，須進行治療(C)人們終究是孤獨的 (D)性情樂觀的人不會有孤獨的問題
- 20 有關現實治療的敘述，下列何者錯誤？(A)強調現在而非過去 (B)是短期治療取向(C)需求是人類共同的經驗，適用在各種不同的文化 (D)運用行為取向的技術
- 4 下列對於新手諮商心理師常見的行為表現，何者錯誤？(A)能承認並接受自己的不完美(B)對經驗到的焦慮，絕大部分是來自於與當事人對未來的不確定感(C)對經驗到的焦慮，絕大部分是不確定自己能否勝任與當事
- 39 在心理評量的倫理考量之中，下列那一個敘述是不正確的？(A)必須在明確的專業關係中才能進行心理評量(B)受試者的情緒狀態不會影響其與主試者間的關係(C)主試者喜歡受試者的程度，會混淆施測的過程，也
- 30 「透過問題與認知歷程的引導，達到分化以及對原生家庭的了解」，此乃下列那一個學派所強調的改變歷程？(A)阿德勒學派 (B)多世代家族治療 (C)結構-策略學派 (D)認知行為家族治療
- 13 下列對於個人中心治療的描述，何者有誤？(A)個人中心治療的哲學基礎是基於當事人有自我療癒能力的假設(B)治療關係即在提供一種支持性的架構(C)諮商心理師的積極引導將促使當事人明顯而正向的改變(D
- 下列那一個不屬於理情行為治療（REBT）的治療步驟？(A)引發當事人發現非理性信念 (B)協助當事人認清其適應失調的思考模式(C)修正當事人的思考模式並放棄非理性信念 (D)指派當事人家庭作業
- 5 下列對諮商理論的敘述，那些正確？①存在主義治療運用系統性的諮商技術 ②女性主義諮商使用閱讀治療協助當事人學習性別知識 ③敘事治療強調故事發生在個人過往歷史 ④容格認為集體潛意識由原型（archet
- 40 對案主的重要他人解釋測驗結果時，下列實務上的考慮何者最為正確？(A)須清楚說明分數 (B)說明可能的表現範圍(C)須明確說明分類的名稱 (D)使用專有名詞避免誤解