問題詳情
74.心理學家迦納（H.Gardner）提出多元智慧理論，他在 1995 年提出的第八種智慧為何？
(A)內省智慧
(B)自然觀察者智慧
(C)邏輯數學智慧
(D)肢體運作智慧
(A)內省智慧
(B)自然觀察者智慧
(C)邏輯數學智慧
(D)肢體運作智慧
參考答案
答案：B
難度：適中0.514085
統計：A(48),B(73),C(7),D(1),E(0)
內容推薦
- 「主人下馬客在船，舉酒欲飲無管絃。」(白居易＜琵琶行＞)上兩句詩的前一句在修辭學上的表現稱為 (A)借代 (B)互文 (C)雙關 (D)排比。(87幼系)
- 關於師生關係的敘述，下列敘述何者有誤？(A)師生關係應為講追求真實對話的「I-thou」而非「I-it」(B)適當的師生關係應認知雙方都是獨立個體並互相關心、彼此坦誠(C)知識獲取管道多元、過分
- 林老師在社會領域公民科的課堂上，透過「賽德克巴萊」的影片，講述「霧社事件」原住民抗日英雄莫那魯道的故事。這是屬於何種多元文化課程的設計取向？(A)附加取向 (B)貢獻取向 (C)轉化取向 (D)
- 為能達到學生的適性輔導，森林高中應用性向測驗、成就測驗以及興趣測驗協助學生瞭解自己，試問森林高中所使用測驗的功能，下列描述何者正確？(A)性向測驗在瞭解潛在能力，成就測驗在瞭解現有的實際能力(B
- 老師在班會時間所提出的主張，下列何者並不屬於哈伯瑪斯（J. Habermas）理想的言談情境對班級經營的啟示？(A)新住民學生同樣可以充分表達自己意見(B)靜默的女學生有較多的發言機會(C)功課
- 布魯姆（B.S.Bloom）將學習目標分為哪三大領域？(A)思考、欣賞、創新 (B)語文、數理、藝街(C)認知、情意、動作技能 (D)記憶、理解、應用
- 下列何者不是行為學派理論的應用？(A)協同教學 (B)精熟教學 (C)編序教學 (D)個別化教學
- 敏敏對於十二年國民教育的實施充滿期待，最近她參與一個測驗座談，強調測驗的目的應著重在瞭解學生能做什麼，學生的學習是否存在困難，而不是和別人比較。因此，在教學過程她很努力與班上家長溝通，希望重視排
- 班級經營的內容較屬於實務性質，宜採自然情境，在教室中進行觀察，以便深入瞭解教師班級經營的實務作為與師生互動，這是何種學說的主張運用？(A)教育心理學實驗法 (B)教育社會學的人口計量(C)教育人
- 下列哪一個學派將學生視為能主動處理外界訊息的個體？(A)行為學派 (B)認知學派 (C)人本學派 (D)精神分析學派
內容推薦
- 波柏（K. Popper）說：「人是易犯錯的，所以要從錯誤中學習」該句話與培根（F. Bacon）論述為學態度首需破除的哪一種偶像說法相近，？ (A)種族偶像（idols of the race
- 關於人性論與教育之主張，下列敘述何者有誤？(A)孟子主張性善，順著本性發展，可以為善(B)盧梭（J.-J Rousseau）認為人生而良善，教育在順應自然本性，應自小積極授予各種知識，增益其學習
- 我國何時開始實施九年國民義務教育？(A)民國 57 年 (B)民國 58 年 (C)民國 59 年 (D)民國 60 年
- 教育部從今年起逐步推動「學生游泳能力方案」，積拯提升學生游泳能力，希望到二○○八年時，各級學校至少有多少的學生能學會游泳？(A)50％(B)60％(C)70％(D)80％
- 下列何者屬於學校教務處的職掌範圍？(A)公文的收發 (B)指導學生自治活動 (C)學生成績考查 (D)兒童輔導及個案研究
- 下列對於杜威（J. Dewey）的教育理論與實踐之敘述，何者正確？(A)杜威強調學習興趣的重要性，貶抑努力之價值(B)杜威認為好的教育目的應是兒童所能領會的「視野中的目的」（end-in-vie
- 依據溫納（B.Weiner）觀點，內控型的運動選手在參賽失利時，可能會將失敗歸之於下列哪些原因 ? 甲.運氣不佳 乙.裁判不公 丙.技不如人 丁.準備不充分(A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (
- 人類動作的發展具有共同模式，下列敘述何者是錯誤的？(A)從頭部到尾端 (B)從整體到特殊 (C)從軀幹到四肢 (D)從小肌肉到大肌肉
- 下列對於「教育即接生」隱喻之評析，何者較為正確？(A)較屬於經驗主義哲學觀點(B)肯定教育是萬能(C)主張教育的良法就是由外而內的訓練與冶鑄(D)設定人類有先天觀念，只能作一種教育信念
- 下列關於康德（I. Kant）的教育學說主張，何者有誤？(A)主張把人當作目的，尊重每個人的人性尊嚴(B)哲學屬於理性主義，強調批判能力之發展(C)教育應關懷整體人類共同福祉之建立，而非某一社會
- 為增進學生的體能，教育部要求各校落實「三三三」運動計畫。下列何者不是該項計畫的內容？(A)一週至少運動 3 次 (B)每次運動持續 30 分鐘以上 (C)每次跑步至少 300 公尺 (D)心跳至
- 下列哪一位學者特別強調兒童語言發展與認知思維有密切的關係，並提出鷹架學習理論，認為教師應適時的幫助學生學習？(A)布魯納 (J.S.Bruner) (B)布魯姆（B.S.Bloom） (C)皮亞
- 4 總統於立法院解散後，行使下列何種職權，立法院應於三日內自行集會，並於開議七日內追認之？(A)依法宣布戒嚴 (B)宣布行使大赦 (C)發布緊急命令 (D)行使締結條約
- 學校舉辦運動會，是屬於下列哪一種課程？(A)潛在課程 (B)彈性課程 (C)正式課程 (D)非正式課程
- 下列哪一種思潮致力於批判現代社會中的錯誤意識和不合理的結構，以達解放之知識興趣，促進社會改造的意識與行動？(A)法蘭克福學派（Frankfurt School） (B)維也納學派（Vienna
- 依教育部新修訂「國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」之規定，為達常態編班的目的，新生分班方式不包括下列哪一項？(A)公開抽籤 (B)電腦亂數分配 (C)依居住鄰里分配 (D)測驗後再依成績
- 依據「性別平等教育法」，下列的敘述何者是錯誤的？(A)師資培育大學之教育專業課程，應開設性別平等教育相關課程 (B)國民中小學每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時 (C)學校對懷孕學
- 5 下列何者非由行政院院長提請總統任命之？(A)行政院副院長(B)行政院副秘書長(C)各部會首長(D)不管部會之政務委員
- 常模參照測驗與標率參照測驗最大的差異為何？(A)測驗分數的解釋 (B)測驗題目的型式 (C)測驗的難度 (D)測驗的內容
- 克萊恩和古德拉(Klein & Goodlad)認為學校及教育體系外，社會層次及學者專家所持之見解和企圖，亦可以形成何種課程？(A)理想課程 (B)知覺課程 (C)運作課程 (D)經驗課程
- 我國中央最高教育行政機關為何？(A)行政院 (B)教育部 (C)內政部 (D)考試院
- 下列有關特殊教育的教述 , 何者是錯誤的？(A)融合教育是指身心障礙學主由普通班轉至特殊班接受教育 (B)各級學校不得拒絕身心障礙學生入學 (C)身心障礙國民之義務教育應向下延伸至兩歲(D)特殊
- 6 依司法院釋字第520號解釋，下列敘述何者正確？(A)執行法定職務之經費，主管機關得停止執行(B)無論法定預算中支出項目為何，主管機關皆得停止執行(C)無論法定預算中支出項目為何，主管機關皆不得停止
- 下列哪一種測驗題型的計分，受評分者的影響最大？(A)是非題 (B)選擇題 (C)填充題 (D)申論題
- 學生間所形成的特殊行為模式與價值觀，稱之為：(A)學校文化 (B)學校規範 (C)班級氣氛(D)次級文化