問題詳情

6.某教師想幫助學童理解梯形面積公式的導出。首先利用已學過的三角形或長方形面積公式,讓學童求算梯形的面積,做為公式導出的鋪陳活動,再利用學童的解題來導出梯形面積公式。下面是該師進行的鋪陳活動: 請利用學過的面積公式,算出下面圖形的面積是多少?phpim8Xa4.png (單位:公分) 有兩位學童的作法如下:phpZm761n.png 試回答下列問題:


(1)請分別用圖示畫出兩位學童的解題想法。【4分】

參考答案

答案:A
難度:適中0.654545
統計:A(36),B(4),C(6),D(6),E(0)

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