問題詳情
13.兒童在面對情境時，將道德視為是一種利益交換，請問此係處於柯伯格(Kohlberg)認知道德發展理論中的哪一發展階段？
(A)避罰服從取向
(B)相對功利取向
(C)尋求認可取向
(D)遵守法規取向。
(A)避罰服從取向
(B)相對功利取向
(C)尋求認可取向
(D)遵守法規取向。
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.960112
書單：沒有書單，新增
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