問題詳情
24 國小學過的知識，到了國中相關的科目中又會再出現一次，這是屬於下列那一項課程組織原則？
(A)統整性
(B)目標性
(C)繼續性
(D)相關性
(A)統整性
(B)目標性
(C)繼續性
(D)相關性
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.908681
統計：A(20),B(3),C(806),D(58),E(0)
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- 15 許多學校在發展校務計畫時，會依據學校的情境條件進行SWOT 分析，其中的「O」指的是：(A)意見(B)行動(C)機會(D)策略
- 33 下列關於信度與效度關係的敘述，何者正確？(A)信度高，效度一定高(B)效度低，信度一定低(C)效度低，信度不一定低(D)信度低，效度不一定低
- 6 下列有關焦慮的概念，何者正確？(A)對高焦慮的學生而言，人際間學習較為有利(B)能力越低的學生，焦慮程度越高(C)焦慮與成績的關係成反比(D)特質性焦慮越高，情境性焦慮也會越高
- 23 在第一次世界大戰前，法國於 1833 年公布《小學教育法》時，何者曾書函勸勉小學教師，發揮教育熱忱，承負為教育工作獻身的情懷？(A)米拉保伯爵（The Count de Mirabeau） (B
- 32 下列何者不是皮德思（R. S. Peters）所提出的「教育規準」？(A)合認知性(B)合價值性(C)合實用性(D)合自願性
- 14 我國現行學制主要以「6-3-3-4 制」為主，最初係仿自那一個國家？(A)日本(B)英國(C)美國(D)法國
- 5 德國社會學者哈伯瑪斯（J. Habermas）認為人類社會的溝通常被刻意扭曲，他提出何種概念試圖克服錯誤的意識型態和僵化的權力支配？(A)技術的興趣（technical interest） (B)
- 22 由兩位或兩位以上的教師組成教學團，彼此發揮專長共同計畫、執行和評鑑教學，稱為：(A)統整教學(B)協同教學(C)編序教學(D)建構教學
- 13 阿棠在國中三年的生活中，每天受到學校師長的教導與訓誨，不知不覺學會對成人權威的順服。這是屬於下列那種課程？(A)非正式課程（informal curriculum） (B)懸缺課程（null c
- 4 批判理論（critical theory）的興起直接且廣泛的影響課程研究，下列關於批判理論主張的敘述，何者錯誤？(A)重視學習者的批判與反省(B)支持自我與社會的統整(C)強調對話式教學(D)發展
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- 9個月的皓皓懂得用手指戳橡皮玩具鴨、滾動圓形積木及按電視遙控器的按鍵，這些行為顯示皓皓具有下列何種知識？ (A)物體效應（object affordances） (B)大小恆常性（size con
- 34 阿豪在班上有一群好朋友，但是班上小朋友也有不少人覺得他愛搗蛋不喜歡他，在社會計量法中，阿豪可能成為那種類型的同儕地位？(A)受歡迎(B)一般(C)被拒絕(D)受爭議
- 16 在管理方格中，若以「關心工作」為橫座標（X 軸），以「關心人員」為縱座標（Y 軸），則「9．1 型」代表的意涵為何？(A)重視成員的需求，忽視工作的要求(B)重視工作的要求，忽視成員的需求(C)
- 43 行動研究有多元的型態，以反壓迫為訴求，為弱勢群體爭取權益，與社區發展緊密結合的行動研究，是屬於那一種型態？(A)實驗型態(B)組織型態(C)專業型態(D)增能型態
- 25 教材編選時由易而難、由近及遠、由簡單至複雜、由具體到抽象，循序漸進。此符合下列那一項原則？(A)統整原則(B)適性原則(C)類化原則(D)興趣原則
- 8 下列何者主張「仁者仁之本體，禮者仁之節文，義者仁之斷制，智者仁之分別」，而力倡「仁」為四德之元？(A)朱熹(B)陸九淵(C)顧炎武(D)梁啟超
- 35 柯柏格（L. Kohlberg）的道德推理階段論，法律並非一成不變，為了社會的好，法律是可以改變的，這是屬於那一個階段？(A)懲罰與服從取向(B)社會契約取向(C)好男孩－好女孩取向(D)法律秩
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- 44 某個班級國文科的測驗成績（滿分為100 分）結果為：平均數＝中位數＝眾數＝68，國文科的分數分配屬於：(A)負偏態(B)常態分配(C)正偏態(D)雙峰分配
- 26 下列有關案例教學法的敘述，何者錯誤？(A)是奠基於情境學習的一種教學法(B)以情境中的實例作為教學素材(C)「以學生為主體，生活經驗為中心」理念之落實(D)此種教學著重於固定解決方式的學習
- 9 依據〈教師進修研究獎勵辦法〉的規定，「公立專科以上學校依規定核准教師休假而從事學術性之進修、研究」，稱之為：(A)全時進修、研究(B)部分辦公時間進修、研究(C)休假進修、研究(D)公餘進修、研究
- 36 針對具有問題行為或家庭危機的學生進行個別諮商，是屬於校園輔導工作的何種機制？(A)初級預防(B)次級預防(C)三級預防(D)多重預防
- 18 下列那一個國家教育行政管理採「地方分權」制？(A)美國(B)新加坡(C)中國(D)法國
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- 27 「教學歷程中了解學生的學習情況作為調整教學的依據」，屬於那一種評量？(A)形成性評量(B)總結性評量(C)安置性評量(D)變通性評量
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- 19 下列那一個國家運用宗教課程實施道德教育？(A)美國(B)法國(C)日本(D)英國
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- 28 依現行規定，中小學位階最高的課程發展組織為何？(A)課程發展委員會(B)領域課程小組(C)學年課程小組(D)校務會議
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- 38 下列何種設備對聽覺障礙者沒有幫助？(A)有字幕的電視節目(B)語音播報系統(C)上下課以燈號顯示(D)電子看板
- 20 下列那一種領導理論強調領導者應與成員建立共同願景、能以身示範塑造個人魅力、啟發成員的心智、採取個別化的關懷、建立合作團隊？(A)轉型領導(B)道德領導(C)權變領導(D)價值領導
- 47 下列何者是實驗設計與準實驗設計最主要的差異？(A)研究對象人數的多寡(B)研究變項的多寡(C)研究對象是否隨機抽樣(D)研究時間的長短
- 29 先用分析的方式掌握作品的各個部分，然後再進行整體的欣賞，稱為：(A)結構性欣賞(B)簡介性欣賞(C)綜合性欣賞(D)分析性欣賞