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(三)舉出你所知道的公共財不當提供和被濫用的兩個例子。（4分）
參考答案
無參考答案
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- 「在這些田野間，除了作物和交錯的農路田埂之外，最密集的就是那些大大小小的完全引自河流上游水庫的圳渠了。在某類作物生長的期間，農戶就會接到通知單，上面寫明從某日某時某分至某時某分輪到某個地號的田地
- 現在的電腦將程式及資料同時儲存在記憶體內，此觀念係遵循下列哪一種模型或機器概念？(A) Turing Machine (B) Von Neumann (C) Mark I (D) ENIAC
- 「你看我笑時，不知我為這笑付出過眼淚；你怨我哭時，不知為這哭，我曾播種過幸福。」下列何者最能詮釋上述詩句的含義？(A)人生苦樂參半，哭或笑且隨緣，不必太過執著 (B)人們常只見到事物的表面，而忘
- 「旅行之所以與『流放』、『流離』、『移居遷徙』不同，在於旅行者仍將回到原先出發離去的『家』。『家』的存在與回歸是旅行這個觀念得以成立的前提，『家』也是旅行者得以衡量整個旅行過程得失的秤頭，旅行因
- 「『原諒』和做錯事的對方無關，重點是拋棄吞噬自己的憤怒，接受你被錯待，但決定從傷害中超脫。這是極度尊重、關心自己的行為，需要勇氣和承諾」。下列敘述何者最符合作者對『原諒』的看法？(A)能否原諒對
- 小禹想知道10公克食鹽的體積，則使用下列哪一種方法測量其體積最適當？(A)將食鹽放入空量筒中，觀察其表面所對應的刻度(B)將食鹽放入裝水的量筒中，觀察液面所對應的刻度變化(C)將食鹽放入裝有細砂
- 「麥田彎腰，低頭在垂釣」，句中以人的動作－「垂釣」來描述「麥田」，是將麥田擬作人。下列哪一句歌詞也使用了這種技巧？(A)不見不散，一整夜沉默的紅地磚 (B)愛是一條曲折的線，將你我帶往兩邊(C)
- 關於專家教師與生手教師的比較，下列何者正確？(A)生手教師比專家教師更能善用教學策略(B)生手教師與專家教師解決問題的效率相同(C)專家教師較生手教師更能對教學進行反思(D)專家教師和生手教師在專
- 「在一支大試管內裝入約九分滿的鐵粉，並將鐵粉磁化，它可吸住迴紋針；再將試管大力搖晃後，則無法再吸住迴紋針。」有關此實驗的敘述，下列何者錯誤？(A)鐵粉屬於軟磁鐵(B)鐵粉容易磁化，也容易消去磁性
- 下列詩句各代表一個歲時節令，如按時序先後排列，哪一個選項最正確？甲、千門開鎖萬燈明，正月中旬動帝京 乙、平分秋色一輪滿，長伴雲衢千里明丙、競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還 丁、未到中秋開月桂，且看
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- (三）知識管理（KnowledgeManagement)
- (四)從受益和經費負擔兩方面，比較警察的治安服務和私人保全的差異。（5分）
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- 2 積極性」、「故意性」、「毀壞性」是屬於何種風險因素的特性(A) 心理風險因素 (B) 經濟風險因素 (C) 實質風險因素 (D) 道德風險因素
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- 下列「 」內的詞語，何者屬於自謙之詞？(A)恐傷先王之明，有害「足下」之義，故遁逃走趙 (B)愚謂「尊駕」宜親幸江州，然後方召之臣，其力可得而宣(C)魯智深道：「洒家」趕不上宿頭，欲借貴莊投宿一
- 3 下列何者屬於事故發生時「事中」之風險管理方法？(A) 平日定期健康檢查 (B) 高血壓病人減少食鹽攝取量 (C) 購買健康保險 (D) 以上皆是
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- 三、當組織進行變革時，管理者應採取什麼策略以降低員工抗拒？（10分）
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- 二、羅伯•柯普朗（RobertS. Kaplan)與大衛•諾頓（David P. Norton)提出平衡計分卡（ balanced scorecard)架構供管理者從四種觀點衡量組織績效：(一
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- 元朝之文學代表是： (A) 駢文 (B) 詩 (C) 詞 (D) 曲。
- 下列何句屬於「倒裝句」？ (A) 此獨大王之雄風耳 (B) 先天下之憂而憂 (C) 豈懼竹樓之易朽乎 (D) 罰依金谷酒數。
- (二)舉出目前在臺灣由中央政府、縣市政府和私人社群（如社區、學校等）提供的公共財各兩個。（6分）
- (一)一個城市若長期存在交通尖峰擁擠時段，對城市發展和居民福祉有何負面影響？（5分）
- 如果以「言論的花兒／開得愈大／行為的果子／結得愈小」一詩作為某人的評語，那麼，某人可能有什麼缺點？(A)嘴上無毛，辦事不牢 (B)有口無心，虛應故事 (C)紙上談兵，光說不練 (D)行事莽撞，思
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