問題詳情
下列那一個選項中的文句，對感官慾望的獲取提出了「量大則質變」的警告？
(A)不仁者不可以久處約，不可以長處樂（《論語．里仁》）
(B)人之有道也，飽食、暖衣、逸居而無教，則近於禽獸（《孟子．滕文公》）
(C)眼能察天衢而不能周項領之間，耳能聞雷霆而不能識蟻蝨之音也（葛洪《抱朴子》）
(D)五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁田獵，令人心發狂（《老子．十二章》）
(A)不仁者不可以久處約，不可以長處樂（《論語．里仁》）
(B)人之有道也，飽食、暖衣、逸居而無教，則近於禽獸（《孟子．滕文公》）
(C)眼能察天衢而不能周項領之間，耳能聞雷霆而不能識蟻蝨之音也（葛洪《抱朴子》）
(D)五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁田獵，令人心發狂（《老子．十二章》）
參考答案
答案：D
難度：適中0.698951
統計：A(36),B(151),C(97),D(866),E(0)
內容推薦
- 下列選項，何者不是描寫音樂演奏的句子？(A)驚天地，泣鬼神(B)初音魚踊，餘妙繞梁(C)間關鶯語花底滑(D)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦
- 一隻螞蟻口渴到泉邊喝水，不小心掉進水裏，眼看就要淹死了，停在樹上的鴿子看到，立刻用嘴咬斷一根小樹枝丟下。螞蟻掙扎著爬上樹枝，得以撿回一條命。鴿子因為顧著救螞蟻，沒有發覺有個獵人拿了一根塗上黏膠的竹竿，
- 「王安期為東海郡，小吏盜池中魚，綱紀推之（督察者追究此事）。王曰：『文王之囿，與眾共之，池魚復何足惜？』」（《世說新語‧政事》）王安期處理此事的態度與下列那一選項相合？(A)無為而治(B)為政寬仁(C
- 吸引家長委託孩子的條件不包括那一點？(A)只照顧少數的孩子(B)家中有27 吋螢幕電視機(C)豐富育兒資源(D)有經驗與專業訓練
- 保母與自己家人協調的內容不包括那一項？(A)讓家庭成員接受其受托計劃(B)幫助自己的孩子適應(C)認識自己孩子的發展階段(D)爭取家中所有空間的開放
- (A)對人和世界的事物充滿好奇心；(B)能適當扮演各種角色；(C)只喜歡和小孩在一起活動；(D)寵愛小孩、捨不得管教。以上何者為優良保母的特質？ABBCBCDABCD。
- 下列何者不屬於生理性動機？(A) 成就動機 (B) 飢餓動機 (C) 性動機 (D) 口渴動機
- 測謊器 ( lie detector ) 可測量個人在情緒狀態之下的何種變化？(A) 生理變化 (B) 心理變化 (C) 社會變化 (D) 智能變化
- "最小政府就是最好的政府"，反映的是哪一種理論的觀點？(A)公共行政(B)公共選擇(C)新公共行政(D)新制度主義
- 行政機關促使個人在心理與情感上投入組織當中,誘導成員對於機關目標與決策提供意見並分擔責任，這種管理方法稱之為(A)危機管理(B)參與管理(C)情緒管理(D)激勵管理
內容推薦
- 下列各文句之用語，何者最為恰當？(A)待人處事宜誠懇和善，千萬不可見風轉舵，猶豫不決(B)那位特技人員在高空中走鋼索，卻神色自若，履險如夷(C)現代資訊發達，可說是日行千里，人際關係則是一葉知秋(D)
- 下列各句「」中的字詞，何者完全正確？(A)位列將，爵通侯，兄弟親近，常願「肝惱塗地」(B)不想相爺神目如電，早已「明察秋豪」，小人再也不敢隱瞞(C)人聲越發嘈雜，甚至拿磚頭撞得二門咚咚的響，其勢「岌岌
- 下列各選項「」中的詞語，那一個屬於聲音的描寫？(A)「關關」雎鳩，在河之洲（《周南‧關雎》）(B)逝將去女，適彼「樂土」（《魏風‧碩鼠》）(C)之子「于歸」，百兩將之（《召南‧鵲巢》）(D)蒹葭「蒼蒼
- 下列各詞語中的「白」字，何者不是表示顏色？(A)「白」頭偕老(B)含冤莫「白」(C)藍天「白」雲(D)雪「白」透亮
- 報載：「一位婦人兒子失業放火自焚，雖然逃過一劫，但兒子需要長期植皮與復健。她常常怨嘆『為何是我？』直到今年一月，她在醫院與朋友巧遇，朋友安慰她『老天爺真公平，你比以前更年輕有元氣！』她環顧四周才發現，
- 一、行政處分之廢止與撤銷有何不同？試就行政程序法相關規定論述之。（25 分）
- 二、下列情形該如何提起行政爭訟程序（包括訴願及行政訴訟）？請附理由說明之：（25 分）某甲向主管機關申請建築執照，經主管機關以其申請不合法予以駁回。某乙公立國小教師因違法行為，遭該校教師評議委員會
- 赤日炎炎的夏季，我在熱昏了的城市裡□□□□，像一張快要燒焦了的烙餅，於是就遠遁深山。這倒不是如西方發達國家有些人那樣所謂「反璞歸真」，一心回到與大自然融為一體的原始社會中去，而是因為山水有清音，讓綠水
- 【題組】16依據上文，下列何者最能說明作者的心境？(A)人生似幻化，終當歸空無(B)行到水窮處，坐看雲起時(C)在山泉水清，出山泉水濁(D)久在樊籠裡，復得返自然
- 少年為學者，每一書，皆作數過盡之。書富如入海，百貨皆有之，人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者耳。故願學者，每次作一意求之。如欲求古今興亡治亂聖賢作用，但作此意求之，勿生餘念。又別作一次求事迹故實典
- 【題組】18依據上文，蘇軾教人讀書的方法是：(A)以問題為中心，專一精讀，深入研求(B)以廣博為中心，廣泛涉獵，開啟視野(C)以興趣為中心，隨興讀之，訓練思路(D)以聖賢為中心，探討興亡，窮究治亂
- 南陽_宗定伯，年少時，夜行逢鬼。問曰：「誰？」鬼曰：「鬼也。」鬼曰：「卿復誰？」定伯欺之，言：「我亦鬼也。」鬼問：「欲至何所？」答曰：「欲至宛市。」鬼言：「我亦欲至宛市。」共行數里，鬼言：「步行大亟，
- 【題組】20依據上文，宗定伯自言「新死」的原因是：(A)入境問俗，求教於先輩(B)說明遭遇，取得對方的諒解(C)博取同情，求得夜行的同伴(D)隱藏異類的事實，探知對方的忌諱
- 以下引文都是歷史人物自述情懷的歌辭，其中最可能是漢高祖劉邦之辭的選項是：(A)太(泰)山壞乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！(B)大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方！(C)力拔山兮氣蓋世，
- 下引各文句，據文意判斷其學派歸屬，排列順序正確的選項是：甲、聖人之心靜乎，天地之鑑也，萬物之鏡也。夫虛靜恬淡、寂寞無為者，天地之平而道德之至。乙、於此有人焉，入則孝，出則悌，守先王之道，以待後之
- 下列有關電話的應對或信件的書寫方式，敘述正確的選項是：(A)打錯電話時，應向對方致歉，並詢問清楚對方姓名，以免日後再度犯錯(B)寫信給師長時，在信首宜尊稱對方老師；但在信末署名部分，則可直接寫上
- 下列有關文學常識的敘述，正確的選項是：(A)傳奇是小說的代稱，明、清兩代的傳奇都是傳述奇聞異事的小說(B)詞是可以歌唱、配樂的韻文，藉由詞人所用的詞牌，即可了解詞作的內容(C)先秦諸子散文各具特
- 16-17為題組請先閱讀下列短文，然後回答以下問題：楚人居貧，讀《淮南》，方得「螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形」，遂於樹下仰取葉。螳螂執葉伺蟬，以摘之，葉落樹下，樹下先有落葉，不能復分，別埽取數斗歸，一一以葉
- 【題組】根據上文，下列文句「」中字音、字義不正確的選項是：(A)紿云不見／「紿」音「ㄉㄞˋ」，欺騙之意(B)齎葉入市／「齎」音「ㄓㄞ」，即「摘」之意(C)吏遂縛詣縣／「詣」音「ㄧˋ」，「到、往」
- 下列何者屬郵政資產：(A)中華郵政公司經營業務所使用之動產(B)中華郵政公司經營業務所使用之不動產(C)中華郵政公司經營業務所使用之動產及不動產(D)中華郵政公司經營業務所使用之動產、不動產及其他權利
- 郵政認知證係和何機構發售？(A)交通部(B)中華郵政公司(C)行政院(D)郵電司。
- 國際回信郵票劵係由何種會員國相互約定、發售及兌換郵票之一種有價證劵？(A)聯合國(B)萬國郵政聯盟(C)世界貿易組織(D)國際聯盟。
- 下列何者非中華郵政公司得經營之業務？(A)遞送郵件(B)郵政資產之營運(C)儲金(D)財產保險。
- 郵票由何機關發行？(A)行政院(B)交通部(C)中華郵政公司(D)郵電司。
- 郵件、郵政資產、郵政款項及郵政公用物，非依法律，不得作為何種標的？ (A)檢查(B)徵收(C)扣押(D)以上皆是 。