問題詳情
在教學計畫中設計學生要能辨別等腰三角形和直角三角形的差異，係屬於認知領域中的何種教學目標？
(A)知識
(B)理解
(C)應用
(D)分析
(A)知識
(B)理解
(C)應用
(D)分析
參考答案
答案：D
難度：適中0.50214
統計：A(179),B(1506),C(173),D(2346),E(0)
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