問題詳情
39. 由基本細胞階層形成組織的過程，下列何者不是必要的過程？
(A) 細胞形態(morphology)
(B) 細胞連結(connections)
(C) 細胞分裂(division)與細胞分化(differentiation)
(D) 細胞死亡(death)
(E) 細胞移動(migration)
(A) 細胞形態(morphology)
(B) 細胞連結(connections)
(C) 細胞分裂(division)與細胞分化(differentiation)
(D) 細胞死亡(death)
(E) 細胞移動(migration)
參考答案
答案：A
難度：困難0.2
統計：A(2),B(1),C(0),D(4),E(2)
內容推薦
- 「冰箱、沙發、邏輯、披薩、懷錶、杯葛、燈泡、咖啡」在以上詞語中，屬於外語音譯的有幾個？(A)三個 (B)四個 (C)五個 (D)六個
- 有關工具書的使用下列敘述何者正確？甲、想查找成語的典故，可以上網查閱《成語典》乙、想知道「載」的讀音，可以上網查閱《國語一次多音審訂表初稿》丙、想知道運筆的先後，可以指導學生上網查閱《常用國字標
- 「視人之室若其室，誰竊？視人之身若其身，誰賊？視人之家若其家，誰亂？視人之國若其國，誰攻？」以上思維是先秦諸子中哪一家的思想？(A)墨家 (B)法家 (C)名家 (D)縱橫家
- 關於植物光合作用，下列何者正確？(A) 卡爾文循環(Calvin cycle)僅在黑暗的狀態下具有固定二氧化碳的能力，又稱為暗反應(darkreactions)(B) 由光線而來的光子，可以將
- 甲、「黑白分明」在這裡指的是意思 ? 乙、作者寫這篇遊記想要表達的是什麼 ? 丙、作者形容太魯閣峽谷像什麼 ? 丁、根據內容，可知作者到大峽谷的季節最可能為何 ? 上述四題為某個文本的閱讀測驗，若依據
- 在模式生物線蟲(Caenorhabditis elegans)的 lin-12 的產物 LIN-12 蛋白，具有調控線蟲發育過程功能，此 LIN-12 蛋白的描述，下列何者正確？(A) 核蛋白
- 植物具有細胞全能性(cellular totipotency)，可以進行無性繁殖產生新個體，關於開花植物無性繁殖的描述，下列何者錯誤？(A) 無性繁殖的植株，其基因組與親本完全相同(B) 農業上
- 大學「知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。」這一句的修辭方法有哪些？ (A)頂真、層遞類疊 (B)頂真、映襯譬喻 (C)頂真、排比映襯 (D)頂真、譬喻類疊
- 在刑事鑑定案件，如毛髮、血跡、體液等微證據已成為可信任的證據，主要為下面何種分子生物技術的運用？(A) 聚合酶連鎖反應（polymerase chain reaction）(B) DNA 重組技
- E.coli 的 lac operon 的表現，受到下列何者正向的調控？(A) operator 的甲基化(methylation) (B) lacZ 基因的產物(C) polycistron
內容推薦
- 有關聲母的分析，以下各選項何者是正確的？(A)ㄉ、ㄊ都是舌尖清塞音(B)ㄏ、ㄈ是一對清、濁並立的擦音(C)ㄍ、ㄎ是一對不送氣、送氣的舌尖塞音(D)ㄐ、ㄑ是國音聲母裡一對清、濁並立的舌面前塞擦音
- 關於動物的描述，下列何者正確？(A) 幹細胞具有 determinate cleavage(B) “背(dorsal)”和“口(oral)”同義詞(C) 演化上而言，動物為單系群(monoph
- 關於「上」「箭」這兩個字的造字原則，依序分別是？、(A)象形、形聲 (B)指事、會意 (C)象形、會意 (D)指事、形聲
- PIRLS「促進國際閱讀素養研究」(Progress in International Reading Literacy Study)是由國際教育評估協會(IEA)針對國小四年級學生所做的國際閱
- 下列「 」內的讀音寫成國字後，字形相同的是哪一選項？(A)「ㄅㄞˋ」官野史／封侯「ㄅㄞˋ」相(B)「ㄇㄧˋ」不透風／祖傳「ㄇㄧˋ」方(C)豐「ㄍㄨㄥ」偉業／好大喜「ㄍㄨㄥ」(D)「ㄈㄟˇ」然成章／
- 開花植物的賀爾蒙具有刺激葉柄(leaf petiole)的離層(abscission zone)發育為下列何者？(A) 吉貝素(gibberellins) (B) 生長素(auxin)(C)
- 甲、「跫」音：ㄓㄨˊ。丙 、「逡」巡：ㄑㄩㄣ。戊 、不屈不「撓」：ㄖㄠˊ。乙 、「怵」惕：ㄕㄨˋ。丁 、 轉「 捩」點：ㄌㄟˋ。己 、 面面相「 覷 」：ㄑㄩ ˋ。庚 、「觥」籌交錯：ㄍㄨㄥ上列
- 古細菌(Archaea)能夠在惡劣的環境下生存而細菌(Bacteria)和真核生物(Eukaryota)則無法生存，主要是因為古細菌的細胞膜有下列何種特性？(A) sulfhydryl lin
- 「咸陽百二山河，兩字功名，幾陣干戈。項廢東吳，劉興西蜀，夢說南柯。韓信功兀的般証果，蒯通言那裡是風魔？成也蕭何，敗也蕭何，醉了由他。」其中「項廢東吳，劉興西蜀」指的是哪一個時代？(A)春秋戰國
- 下列有關部首與造字本義的描述，何者符合《說文解字》之分部與釋義？(A)「雖」字屬隹部，其本義原指一種鳥類(B)「錦」字屬金部，其本義原指金屬光亮的特性(C)「穎」字屬禾部，其本義原指稻禾的某一部位
- 下列哪種動物主要組織，以細胞的收縮為其主要的功能？(A) 神經(nervous)組織 (B) 上皮(epithelial)組織(C) 連接(connective)組織 (D) 骨骼(skele
- 關於下列文句的修辭方法，何者敘述正確？(A)「人怕出名，豬怕肥。」：雙關(B)「我達達的馬蹄是美麗的錯誤。」：映襯(C)「忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。」：轉化(D)「夜幕降臨，彩燈
- 「豐收是自然和人類合作的大手筆，人豈可貪天之功而愚昧的自鳴得意。」上述為人處事的態度，比較接近下列哪一個選項?(A)曾子每日三省其身；為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?(B)林書豪認為
- □□□的曙色、□□的黃鸝鳥、□□的春光、□□的草原。以上□的形容詞依次宜填入下列哪一選項？(A)漠楞楞，巧囀，爛縵，遼闊 (B)灰蒼蒼，瑰麗，嫵媚，靜謐(C)霧茫茫，巧囀，玲瓏，錦繡 (D)默沉
- 《荀子‧勸學》「學惡乎始？惡乎終？曰：其數，則始乎誦經，終乎讀□。」：□應填入？(A)詩 (B)書 (C)禮 (D)易
- 下列哪一種現象最符合國語科「混合教學法」的概念？(A)異質分組，各組皆有強與弱的學生，混合不同程度教學。(B)識字教學，要特別配合閱讀及寫作的共同實施。(C)課文教學時，依需要進行聆聽、寫字、作
- 下列何句不是杜甫的名句？(A)為人性僻耽佳句 (B)一詩千改始心安(C)不廢江河萬古流 (D)轉益多師是汝師
- 學生常把好「熱」說成好「樂」。可能是下列哪些原因造成的？甲．清音濁音不分乙．氣流強弱不分丙．舌尖音與舌尖前音不分丁．舌尖音與舌尖後音不分戊．擦音與邊音不分己．擦音與鼻音不分(A) 丙己(B)
- 下列哪一個注音符號不直接和聲符相拼？(A)ㄛ (B)ㄝ (C)ㄟ (D)ㄚ
- 下列有關生物化學的描述，何者正確？(A) 在 DNA 上所發現的四種核苷酸鹼基與 RNA 上所發現的鹼基相同(B) 一般而言蛋白質可區分成具有不同結構和功能的 domain(C) 在蛋白質中所
- 下列詩句，何者不是對偶句？(A)玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森(B)殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽(C)故園書動經年絕，華髮春催兩鬢生(D)旌旗日暖龍蛇動，宮殿風微燕雀高
- 許慎《說文解字》對六書的解釋有：「畫成其物，隨體詰詘」，請問下列哪一個字屬於此一類型？(A)刀 (B)草(C)武(D)老
- 現在所知道世界上曾經出現的最大的生物體為下列何者？(A) 真菌(fungus) (B) 恐龍(dinosaur)(C) 世界爺(giant sequoia) (D) 象(elephant)(E
- 在細胞中，葡萄糖會被降解來產生能量供給細胞活動，將葡萄糖分解形成二個 pyruvate 分子過程在下列哪一細胞區域？(A) 粒線體膜間區域(mitochondrial intermembran
- 下列何句所使用的修辭法與其他三者不同？(A)阿姨是我小時候的玩伴 (B)窗戶是房子的眼睛(C)學者是社會的良心(D)鬧鐘是都市的公雞