問題詳情
33.達克羅茲(Dalcroze)教學法的主要課程包含：
(A)音感訓練(Solfege)
(B)鋼琴即興(pianoimprovisation)
(C)音樂節奏訓練(Eurhythmies)
(D)以上皆是
(A)音感訓練(Solfege)
(B)鋼琴即興(pianoimprovisation)
(C)音樂節奏訓練(Eurhythmies)
(D)以上皆是
參考答案
答案：D
難度：簡單0.883544
統計：A(1),B(0),C(15),D(349),E(0)
內容推薦
- 根據Clark及Carson於2001年對職能（occupation）的定義，下列何項不是職能活動？(A)用餐（dining）(B)夢遊（sleepwalking）(C)繪畫（painting）(
- 《波麗露》（Bol红o)適合用來呈現哪個音樂槪念？(A)延長音(B)變奏(C)頑固節奏(D)數字低音
- 九年一貫課程綱要藝術與人文學習領域中，「實踐與應用」課程目標的內容有：(A)覺知環境與個人的關係，運用媒材與形式從事藝術表現(B)理解藝術與生活的關連，透過藝術活動增強對環境的知覺(C)透過審美
- 奧福(Orff)片樂器的靈感來自於哪個國家的樂器？(A)匈牙利(B)印度(C)印尼(D)曰本
- 「前導性遷移」屬於下列那類的學習遷移之一？(A)形式遷移(B)低徑遷移(C)高徑遷移(D)有效遷移
- 美國第一個音樂測驗是由哪一位學者所編制？(A)戈登(E.Gordon)(B)偉恩(H.D. Wing)(C)班特利(A.Bentley)(D)希塞(C.Seashore)
- 聖桑作品《動物狂歡節》中哪一首曲子採用羅西尼的《塞維利亞的理髮師》的旋律？(A)烏龜(B)大象(C)化石(D)水族館
- 「嘗試各種藝術媒體，探求傳統與非傳統藝術風格的差異」此能力指標屬於九年一貫課 程綱要藝術與人文學習領域課的哪個目標主軸?(A)探索與表現(B)審美與理解(C)實踐與應用(D)以上皆非
- 下列何者與奧福共同硏究使用片樂器的技巧，並爲片樂器作曲：(A)郡特(DorotheeGunther)(B)凯特曼(GunildKeetman)(C)巴爾托克(B6laBartok)(D)科恩(J
- 茱莉亞曲目計劃(Juilliard Repertory Project)源自於哪個硏討會？(A)TanglewoodSymposium(B)YaleSeminar(C)AnnArbor Symp
內容推薦
- 哪位作曲家有「鋼琴詩人」的稱號？(A)莫札特(B)蕭邦(C)舒曼(D)李斯特
- 下列哪一個數字最大？
- 根據 Urie Bronfenbrenner 的生態學模式來看，家庭，學校，及同儕，請問這是屬於那個系統？(A)中系統(B)微系統(C)巨系統(D)外系統
- 達克羅茲(Dalcroze)將沒有樂器的協助下，藉由思考及視讀樂譜而喚起音樂知覺與感受力 稱爲：(A)內在聽覺（innerhearing)(B)音樂性向（musicalaptitude)(C)音
- 哪個選項爲目前硏究結果認同的正確音樂槪念發展順序？(A)音量、音色、速度、音値、音高、和聲(B)音色、音量、音値、速度、音高、和聲(C)速度、音値、音色、音量、音高、和聲(D)音量、音色、速度、
- 下列哪首曲子不是使用十二音列技法所創作?(A)魏本(Webern)《鋼琴變奏曲Op.27》(B)史特拉校斯基(Stravinsky)《彼得洛希卡》（Petrushka)(C)貝爾格(Berg)《
- 人本理論是 ﹍﹍，因為他們強調個人真實的主觀看法。(A)整體論(holistic theory)(B)決定論(determinism)(C)現象論(phenomenological theory)
- 學習到某一程度即停滯不前，即使繼續練習但學習曲線仍呈水平直線，此現象稱為？(A)起伏現象(B)生理極限(C)高原現象(D)退化現象
- 達克羅茲（6mileJaques-Dalcroze )的理念間接受到哪位教育家的影響？(A)裴斯塔洛奇(Pestalozzi)(B)杜威(Dewey)(C)盧梭(Rousseau)(D)梅森(L
- 學生視譜時能辨識：E大調和降E大調的不同，練習音階時會使用正確的指法，此爲蓋聶學 習理論中的哪個學習階層？(A)槪念學習(B)多重辨別學習(C)原則學習(D)連鎖
- 《杜蘭朵公主》的作曲家爲(A)羅西尼(Rossini)(B)普契尼(Puccini)(C)滅爾第(Verdi)(D)莫札特(Mozart)
- 我們說具有高度創造力者，他們在進行某些作業或是工作時，他們的速度與產量相對於較無創造力者高。請問這是創造力的哪一種特性使然？(A)獨創性(B)流暢性(C)投資性(D)開放性
- 引人震撼的事，最易使人留下深刻印象，這種現象稱為？(A)閃光燈效應(B)月暈效應(C)序列效應(D)歸因效應
- 高大宜與哪位作曲家共同採集、分析與硏究自己國家的民謠？(A)BelaBartok(B)EdvardGrieg(C)AntoninDvoak(D)Alexander Scriabin
- 哪個美學主義認爲音樂作品的意義和價値存在於音樂本身，認爲音樂教育應專注於架構 、節奏、旋律等音樂面向，而非聽者的感受及反應？(A)指渉主義(referentialism)(B)表現主義(expr
- 下列何者表示速度變慢？(A)stringendo(B)accelerando(C)largamente(D)stretto
- 比西量表最早的目的在於進行特殊需求學生的篩選而給予適性教育。請問第一版的比西量表在哪個國家發展使用？(A)英國(B)法國(C)德國(D)美國
- 「行為改變技術」是利用何種方法達成改變行為的目標？(A)心理分析(B)工具制約學習(C)古典制約學習 (D)符號學習
- 高大宜教學法慣用的音節節奏名(rhythm duration syllables)由哪位首倉丨J?(A)奧福(Carl Orff)(B)Emile-JosephCheve(C)柯恩(JohnCu
- 哪位學者認爲音樂是一種行動（action)，一種從動作中學習的知識，而這種行動與特定 的文化脈絡有關，演、唱奏與音樂創作等實作歷程應該是教育的核心？(A)BennettReimer(B)Davi
- 大腦科學的研究告訴我們，患有 ADHD 的孩子不是故意要造成教師進行班級經營上的困擾，事實上是因為他們大腦的某一部份成熟度不足導致。這部分是指大腦的？(A)前額葉(B)左顳葉(C)頂葉(D)枕葉
- 「因別人在場的影響，而減低個人的作業成績或表現的原程度」，此現象稱為？(A)社會傾向(B)社會助長(C)社會從眾(D)社會抑制
- 哪個教學法強調「才能音樂教育」及運用母語式教學理念？(A)鈴木(B)奧福(C)高大宜(D)達克羅茲
- 以下哪位被稱爲「美國音樂教育之父」？(A)AlbertMitchell(B)WillEarhart(C)WilliamBillings(D)LowellMason
- 下列何者非影響自我調節學習主要因素？(A)學習動機(B)學習者的知識(C)學習風格(D)意志力或是自我管束力