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• 下列有關孔子的教育思想，敘述正確的選項是：（A）「自行束脩以上，吾未嘗無誨焉」，這是「因材施教」（B）「天何言哉！四時行焉，百物生焉，天何言哉」，這是「不言之教」（C）「有鄙夫問於我，空空如也，
• 曹雪芹在紅樓夢中掌握了極豐富的民間語彙，更加深了人物摹寫的生動。如：「嬸子是何等樣人，豈不知俗語說的：『○○○』，兒子糊塗死了，既作了不肖的事，就同那貓兒、狗兒一般，嬸子既教訓，就不和兒子一般
• 我国的建设工程监理是指具有相应资质的工程监理企业，接受建设单位的委托并代表建设单位对承建单位的（ ）。　　(A)建设行为进行监控的专业化服务活动　　(B)工程质量进行严格的检验与验收　　(C)建设
• 二、最近腸病毒肆虐，有地方衛生主管機關要求禁止五歲以下兒童使用公共遊樂設施。依照傳染病防治法，地方主管機關在傳染病有發生之虞時，尚可採行那些措施以預防傳染病之擴大流行？（25 分）
• 下列與「海」有關的成語，代換成（ ）中的成語後文義不變的選項為何？（A）多年戰亂，生靈塗炭，「河清海晏」之日何時才能到來——（海不揚波）（B）李白的作品氣勢奔放，真是「海立雲垂」，令人回味無窮—
• 找名人依其處世態度或學識經驗，撰寫職場應用書籍，可說是近來出版的潮流。如果讓古人寫一系列「實用智慧叢書」，就作者經歷與著作內容須做最適切組合的考量下，不可能提出那些編輯企畫？（A）請顧炎武寫《大
• １０．下列詩句中引用之典故，何者與「月亮」無關？（A）遠望孤蟾明皎皎，近聞群鳥語啾啾。（B）為問金烏頭白後，人間流水卻回無。（C）映水金波動，銜山桂樹生。（D）恒娥還宮室，太陽有室家。
• 中國古代詩歌之發展源遠流長，下列有關樂府詩、古詩與近體詩之比較，何者正確？（A）樂府、古體詩皆入樂，可歌，可誦；近體詩不入樂，不可歌，只可誦（B）樂府句式自由、多長短句；古體詩、近體詩限五、七言
• 教師節當天，老師收到了許多卡片，感受到來自同學的感謝與祝福，內心激動莫名。但是，更讓老師激動的是：有些同學的表達能力實在很有問題。請你一起診斷下列文字，找出病句：（A）三年來，老師是我國文啟蒙的
• 古文常有同一字卻詞性不同的現象，下列何者是先名詞、後動詞的用法？（A）子欲子「之」王「之」善與？我明告子（B）齊侯以晏子之「觴」而「觴」桓子（C）「親」「親」而仁民，仁民而愛物（D）願陛下託臣以

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• 孟子論古人，下列何者正確？（A）目不視惡色，耳不聽惡聲，非其君不事，非其民不使，治則進，亂則退。－孔子（B）不羞汙君，不辭小官，進不隱賢，必以其道。遺佚而不怨，阨窮而不憫。－伯夷（C）可以速則
• 下列哪些詞語，是由兩個述（動詞）賓（名詞）結構（如：開天闢地）所構成？（A）攬衣即穴（B）世衰道微（C）觸腦欲裂（D）形單影隻（E）驚心動魄
• 諸子百家之學，各有其特色。下列敘述，其內容與學派相應的是：（A）君無術則弊於上，臣無法則亂於下，此不可一無，皆帝王之具也——法家（B）「君子處仁以義，然後仁也；行義以禮，然後義也;制禮反本成末，
• 四、精神衛生法對嚴重精神病人（傷害他人或有傷害之虞）之緊急安置或強制住院有何相關規定，以保障精神病人權益？（25 分）
• 「聯綿詞」（雙音節衍聲複詞）是只包含一個詞素的雙音詞，通常兩個音詞間有雙聲或疊韻的關係。請問下列何者屬於「疊韻聯綿詞」？(A)秋千 (B)猶豫 (C)躊躇 (D)窈窕 (E)琵琶。
• 「為□□者，上得其君，下得其大臣，如絳、灌之屬；優游浸漬而深交之，使天子不疑，大臣不忌，然後舉天下而唯吾之所欲為，不過十年，可以得志。安有立談之間，而遽為人痛哭哉？觀其過湘，為賦以弔屈原，紆鬱憤
• 修辭法中有所謂「借喻」與「借代」﹕「借喻」是借甲喻乙，甲乙之間原本毫不相干，只是借以取喻而已，訴諸於相似性；「借代」是借甲代乙，甲乙之間必定有所關連，才可能取而代之，訴諸於相關性。下列對於處，借
• 家鄉是每一個人心底最柔軟的思念。崔顥在黃鶴樓寫下「日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁」的名句，傳誦至今。下列現代詩，何者亦有鄉愁之思？（A）出門久了／怕聽到鷓鴣／像小時候聽到的一樣／在屋後山上的叢林
• 史書體例有「紀傳體」、「編年體」之分，下列何者屬於「編年體」史書？(A)漢書 (B)春秋經 (C)資治通鑑 (D)臺灣通史 (E)通志。
• 名言與作者的組合，何者是正確的？（甲）「憂以天下，樂以天下。」－－孟子。（乙）「胡兒能唱琵琶篇，童子解吟長恨曲」－－白居易。（丙）「回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴」－－蘇軾。（丁）「人不寐
• 語言的字義、詞義會因時間、語境不同而產生變化，下列各組詞語中，詞義不同的是？(A)玉容寂寞淚『闌干』，梨花一枝春帶雨／夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅『闌干』(B)欲取金匱石室之書，以成風雨『名山』之
• 古人的「名」與「字」有其講究與內在聯繫，請選出敘述正確者：（A）古代稱呼他人時，避其名以表示敬意，故「名」亦稱「諱」（B）「名」和「字」往往意義相符，如：杜甫，字子美；歸有光，字熙甫（C）「名」
• 為了避免語言的單調、呆板，故意將原本整齊的表達形式，以抽換詞面、交錯語次、伸縮文身、變化句式等方式，使其詞面別異、形式參差或文法上語氣不同的修辭法，是「錯綜」修辭法。 下列何者使用了「錯綜」的「
• 下列关于建设工程监理工作与建设行政主管部门监督管理工作的表述中，正确的是( )。(A) 建设工程监理工作与建设行政主管部门的监督管理工作都不具有强制性(B) 建设工程监理工作与建设行政主管部门的
• 孔子弟子人才濟濟，子路雖是暴虎馮河的個性，但是他有「片言折獄」的本領；顏回簞食瓢飲，孔子讚美他「其心三月不違仁」；下列描寫子貢的選項是：(A)三復白圭。 (B)食不厭精，膾不厭細。(C)不受命而
• 「春秋戰國時代，寓言相當盛行，當時哲學家們常常利用它闡發哲理，如莊子的（甲），藉此來表達他不喜歡做供桌上的神龜，而嚮往悠遊自在的生活；政治家們用它來宣揚自己的政治理念，如孟子的（乙），藉此強調為
• 以下為張三、李四對韓愈的了解，而所提出之看法，請問哪個選項，兩人所言皆正確？（A）張三：字昌黎，人稱韓昌黎 ╱李四：三歲父母雙亡，由兄嫂撫育成人（B）張三：主張「文以載道」 ╱ 李四：「文以載道
• 下列關於文學常識的敘述，正確的選頊是：（A）賦——介於詩、文之間，毋需押韻，不被諸管絃，僅供諷誦。後受古文運動影響，融入散文句法，稱為「散文賦」，如：赤壁賦（B）古詩與樂府並稱為漢代詩歌文學雙葩
• 关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（ ）(A)一种tRNA可以携带多种氨基酸(B)DNA聚合酶是在细胞核中合成的(C)反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基(D)线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的
• 下列選項描寫的季節何者與＜憑欄十里芰荷香＞相同？(A)勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新﹔等閒識得春風面，萬紫千紅總是春。(B)回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜；不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。(C)
• 某位同學上網搜尋歌詠屈原的新詩。他輸入「楚、醉、江」為關鍵詞，找到以下數則。請問聰明的你，還應排除哪些？（A）面容枯槁，身上長滿青苔／那提著一頭溼髮而行吟江邊的人／是你嗎？……兀自坐在一堆鵝卵石
• 在資訊時代，不少中國古籍也已經輸入電腦，使讀者可以藉由「全文檢索系統」迅速地查閱資料。如果我們準備利用「《全唐詩》全文檢索系統」蒐羅以下唐代詩歌，則下列選項中哪一組語彙，可以找到相關作品?（A）
• 二、明知自己為感染者，卻導致他人受到傳染，在「傳染病防治法」以及「人類免疫缺乏病毒傳染防治及感染者權益保障條例」皆有規範，請問其差別為何？又這二部法律另有那些其他的刑事處分規範？（25 分）
• 閱讀蔣捷的＜虞美人 聽雨＞後，請回答7〜8 題。「 少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。」關
• 王維〈九月九日憶山東兄弟〉「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。」詩中透過想像的畫面，把同一時間內另一空間的人物，描述得如在眼前，下列詩詞，何者也運用了相同的手法？（