問題詳情
3. 跨領域美感課程之取向是
(A)建立在非正式課程的基礎上
(B)促進校內多元的跨領域美感課程對話機制
(C)舉辦大型活動化之活動式課程設計
(D)藝術科目與學科領域之清楚劃分
(A)建立在非正式課程的基礎上
(B)促進校內多元的跨領域美感課程對話機制
(C)舉辦大型活動化之活動式課程設計
(D)藝術科目與學科領域之清楚劃分
參考答案
答案：B
難度：非常困難0
統計：A(0),B(0),C(1),D(0),E(0)
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