問題詳情
16. 義大利瑞吉歐（Reggio Emilia）課程模式的發展過程中，最初是使用 Piaget 的認知發展理論，後來卻又加入Vygotsky 的思想；主要是與下列哪一項論點有關？
(A)Vygotsky 強調幼兒的主動性
(B)Vygotsky 認為學習是在發展之後
(C)Vygotsky 強調成人角色對幼兒認知發展的重要性
(D)Vygotsky 認為語言與思考是分立的
(A)Vygotsky 強調幼兒的主動性
(B)Vygotsky 認為學習是在發展之後
(C)Vygotsky 強調成人角色對幼兒認知發展的重要性
(D)Vygotsky 認為語言與思考是分立的
參考答案
答案：C
難度：適中0.461538
統計：A(5),B(2),C(6),D(0),E(0)
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