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• 電壓可以持續到耗盡前仍維持穩定的是下列何種電池？(A)碳鋅(Carbon-Zinc) (B)氯化鋅(Zinc-Chloride)(C)氧化銀(silver oxide) (D)鹼性(alkali
• 下列關於Adler的敘述何者有誤？(A)此學派與個人中心一樣採現象學觀點(B)不強調童年經驗(C)人類基本上由社會興趣所驅動(D)認為行為是有目的性的
• 學生可以運用代數的概念來解決數學問題，這表示心智的發展已到達皮亞傑認知發展的那一階段？ (A) 感覺動作期 (B) 運思準備期 (C) 具體運思期 (D) 形式運思期
• 根據民國93 年06 月23 日修正公告之「特殊教育法」的規定：身心障礙學生的教育安置，在滿足學生學習需要為前提下，以下列何者為原則？(A)個別化教學 _(B)無障礙空間 _(C)最少限制的環
• 劉廷式本田家，鄰舍翁有一女，約與廷式為婚。後契闊數年，廷式讀書登第，歸閭訪鄰翁，而翁已死，女因病雙瞽，家極困餓。廷式使人申前好，而女子之家，辭以疾，仍以傭耕，不敢陰士大夫。廷式堅不可，曰：「與翁有約，
• 順治間，滕、峰之區，十人而七盜，官不敢捕。後受撫，邑宰別之為「盜戶」。凡值與良民爭，則曲意左袒之，蓋恐其複叛也。後訟者輒冒稱盜戶，而怨家則力攻其偽。每兩造具陳，曲直且置不辨，而先以盜之真偽，反復相苦，
• 面對突如其來的天災人禍，要想減輕案主立即的壓力，使其心理與社會功能回復平衡的理論派別是：(A)任務中心理論(B)危機介入模式(C)問題解決學派(D)行為修正學派
• 郭林宗為何奮衣而去?(A)痛惡世人的昏濁 (B)以為陳元方不重人倫 (C)認定陳元方奢華 (D)厭惡奢華的錦被
• 「操斧伐柯，雖取則不遠」一句說明甚麼?(A)為文可就近取譬 (B)為文要有所依據 (C)為文要能為情造文 (D)為文切忌抄襲模仿
• 下列哪一個詞語有「雙聲」的關係？(A)貧窮 (B)跌倒 (C)落水 (D)缺失

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• 美國在1986年通過的哪條分法中規定三到五歲的殘障兒童務必接受特殊教育，並強制規定各學前教育機構發展類似個別化教育計畫的個別化家庭服務計畫?(A)99-457(B)97-142(C)91-230(D)
• 鄰翁之女不願和劉廷式結婚的原因為何?(A)雙眼失明，家境清寒覺得配不上 (B)父親已故，婚約失效 (C)廷式讀書登科，而自己並不識字 (D)廷式本為農家子弟，門不當戶不對
• 請找出意義相同的成語(A)籍籍無名/杯盤狼籍(B)持籌握算/觥籌交錯(C)米珠薪桂/粉白黛綠(D)黃粱一夢/南柯一夢
• 下列何者不是行動研究的特色？ (A) 以解決問題為導向 (B) 教師本身即是研究者 (C) 研究結果可以推論至其他教育情境 (D) 以教師行動為主，專家只作協助
• 班都拉(Bandura)的社會學習理論，最能說明下列哪一種現象？(A)同學常看色情影片，導致常常有性幻想(B)同學在公開場合講話很容易緊張，經過情感支持而有改善(C)同學社會科成績不佳，他決定多
• 提供特教學生家庭支援服務，應由各級學校指定專責單位辦理。其服務內容應於開學後幾週內告知特教學生家長？(A)一週(B)二週(C)三週(D)四週。
• 資源班教師將原班上國文課的時段，將學生留在原班上國文，再於綜合活動時帶學生到資源班上國文課的排課做法是　　(A)抽離式　(B)外加式　(C)抽離兼外加　(D)混合式 排課。
• 社會工作者應如何看待專業倫理守則？(A)專業責任雖然重要，但個人利益更加優先(B)應將專業責任視為優先於個人利益(C)專業倫理守則只是形式，不用遵守(D)社會工作目前尚未提出屬於自己的專業倫理守則
• 「後訟者輒冒稱盜戶，而怨家則力攻其偽。每兩造具陳，曲直且置不辨，而先以盜之真偽，反復相苦，煩有司稽籍焉」可用哪句成語形容?(A)李代桃僵 (B)明鏡高懸 (C)指鹿為馬 (D)本末倒置
• 學者Finch & Groves(1983)提出照顧是一種「愛的勞務」，其意旨為何？(A)照顧工作應精算成本(B)照顧工作是輕鬆的(C)照顧工作包括情感與活動兩種內涵(D)照顧者時時刻刻充滿愛心
• 在國共對峙時期，中共採取「單打雙不打」策略，每逢單號砲擊金門，這項策略於哪一歷史事件之後喊停？ˉ　　(A)九三砲戰(B)韓戰爆發ˉ(C)美匪建交ˉ(D)文化大革命
• 美術館、博物館為現代人吸取文化藝術養份之重要場所，以下敘述何者不適切？(A)以收藏大眾文化之作品為主 (B)數位化影像資料庫之建立更具傳播之效(C)逐漸走入多元及開放的時代 (D)具有保存、展示
• 有關藝術創作的動機，下列何者描述是錯誤的？(A)柏拉圖主張（Plato，427~347 B.C.）「模仿衝動說Theory of Imitation-impulse」(B)亞里斯多德（Aristo
• 試判讀下文，選出括弧內正確的選項：「……在文章太守們的身上，兼濟天下的使命常常消磨在壯志難酬的扼腕之中。他們的一生總是在（ ）字上作文章。這一個字成了中國文人千古不絕的浩嘆。……這就難怪另一位
• 馬援(戒兄子嚴敦書)：「郡將下車輒切齒，州郡以為言，吾常為寒心，是以不願子孫效也。」句中「下車」意謂：(A)貶官遷調(B)新官到任(C)因違法而遭撤職(D)任期屆滿。
• 吾人生今之時，有身世之感情，有家國之感情，有社會之感情，有宗教之感情。其感情愈深者，其哭泣愈痛，此洪都百鍊生所以有《老殘遊記》之作也。棋局已殘，吾人將老，欲不哭泣也得乎？吾知海內千芳，人間萬豔，必有與
• 吾本寒家，世以清白相承。吾性不喜華靡，自為乳兒，長者加以金銀華美之服，輒羞赧棄去之。二十忝科名，聞喜宴獨不戴花。同年曰：「君賜不可違也。」乃簪一花。平生衣取蔽寒，食取充腹；亦不敢服垢弊以矯俗干名，但順
• 在安排白化症學生其座位時應優先考慮的事項為何？(A)依其身高安排(B)依其視野安排在左側或右側(C)避開有強烈陽光照射的位置(D)安排在第一排的位置
• 我國為推動大學聯招制度與命題技術的改進，成立了：(A)國立教育研究院(B)大學入學考試中心(C)行政院教育改革推動小組(D)高等教育宏觀規劃委員會
• 目前學校最常使用的視圖投影方法為(A)第四角法(B)第三角法(C)第二角法(D)第一角法
• 五代到北宋初年的山水畫家荊關董巨；荊是荊浩，關是關仝，巨是巨然，那董是指以下何者？(A)董其昌(B)董卓(C)董源(D)董巨
• 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深。文章是案頭之山水，山水是地上之文章。善讀書者，無之而非書：山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。善遊山水者
• 「貽我來牟」（詩經周頌思文）最合適的翻譯是： (A)送我小麥大麥 (B)賄賂我偷來的牛 (C)贈送我自己跑來的牛 (D)送我同樣的禮物 。
• 「人為萬物的尺度」此語出自何人所云？ (A) 柏拉圖（Plato） (B) 哥寄亞（Gorgias） (C) 普羅塔格拉斯（Protagoras） (D) 亞里斯多德（Aristotle）
• 我國各類特教學生之鑑定是由哪個單位負責 (A)各縣(市)政府鑑輔會 (B)教育部 (C)各相關學校(D)設有特教系之大學 。