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• ⑷在以裂區設計配置進行田間試驗時，請問試驗者應將區集效應視為固定型效應或是逢機型效應？說明理由。（7 分）
• ⑵早期的學者強調使用「均衡的」（balanced）不完全區集設計，原因為何？（6 分）
• 四歲的小維自從在假日時看到超市裡佈置了逼真的萬聖節情境與道具後，到幼兒園就經常跟老師說他非常擔心害怕教室裡的櫃子或學習區裡會躲著怪物。(1)請舉出二項小維會用來克服恐懼情緒的自我調節策略
• 下列有關皮亞傑(J. Piaget)認知發展理論中「平衡」(equilibration)的敘述，何者錯誤？(A)是一個人在環境中為解決認知衝突的內在歷程(B)主要是透過個體的同化與轉換兩種功能
• 「互動論」(interactionism)認為嬰幼兒語言發展的先天論和後天學習論的觀點都有其正確之處，試說明「互動論」的主要觀點。(10 分)
• 下列有關幼兒意外傷害處理的敘述，何者正確？(A)遇藥劑中毒狀況，應立即催吐(B)扭傷後，應立即熱敷按摩，以消腫(C)皮膚燙傷起水泡，應立即弄破，以加速復原(D)流鼻血時，頭應向前傾，並捏住鼻骨
• 下列有關同儕接納度研究的敘述，何者錯誤？(A)了解幼兒受同儕喜歡程度的方法，稱為社交計量法(sociometrictechniques)(B)被忽略的幼兒(neglected children
• ⑶正壓不穩定（barotropic instability）
• 下列敘述分別屬於哪一個概念，試依序排列？甲、幼兒會去尋找藏匿在布塊以下的娃娃乙、幼兒將掃帚放在胯下假裝自己在騎馬丙、幼兒認為直的線彎成彎曲的線就變短了(A)保留概念、物體恆存、表徵能力(B)物
• 在語言學習初期，有關學習運用手勢或姿勢的敘述，下列何者錯誤？(A)嬰兒以手勢或姿勢表達需要，會延緩其語言學習(B)視障幼兒和明眼幼兒一樣，會邊說話邊做出手勢(C)嬰兒 9 至 12 個月大時，會

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• 四、請回答下列幾個有關變積分析的問題：假設一個場景，一個試驗者以完全區集設計的配置進行試驗，除了記錄了他關心的反應變數的數值 Y 之外，還收集了共變數 X 的數值，因此在資料分析時可以考慮使用變積分析
• 62某藥商經營批發業務，為避免庫存品之損失，將有效期間已到期之藥品塗改以繼續銷售，該藥品依藥事法認定為何？(A)偽藥(B)劣藥(C)禁藥(D)毒藥
• 小雄在操場上跌倒，膝蓋擦傷了，他的傷口上有泥沙並有少許出血現象。下列何者 為最適當的處理方式？(A)無菌紗布止血→優碘消毒傷口→OK 繃包紮(B)無菌紗布止血→雙氧水沖洗傷口→優碘消毒傷口(C
• 一、解釋名詞：（每小題 6 分，共 30 分）⑴百分之九十五信賴區間
• ⑷目前在探索農作物的數量性狀（QTL）時，田間試驗所採用的試驗設計也是一種不完全區集設計，請問此種設計的英文名稱為何？並請說明此種設計與均衡的不完全區集設計差別之處。（7 分）
• ⑵試驗者為了要比較處理效應間之差異，必須使用校正過的處理均數（adjustedtreatment means）而非原始未校正的處理均數（unadjusted treatment mean），請
• 63某藥商希望廣告其新上市之抗癌注射劑，以下何者錯誤？(A)不得在電視上廣告(B)不得在報紙上廣告(C)不得在一般雜誌上廣告(D)不得在醫學雜誌上廣告
• 27-28 為題組閱讀下文後，回答題27-28小玲和小君是幼兒園中班同學，兩個人是好朋友。小玲邀小君一起去拿老師桌上的餅乾，小君不願意，她跟小玲說：「老師有說，不可以拿別人的東西。」小玲說： 「可是我
• 三、皮得生（Petterssen）氣旋發展定則可以寫為下式：其中 p0=1000 hPa，ζg0為 1000 hPa 之地轉相對渦度，LND 表無輻散層（約 500 hPa），σ = Rd（Γ − γ
• 二、請回答下列有關裂區設計的幾個問題：⑴舉例說明裂區設計使用的場合。（6 分）
• ※下圖為依據國土計畫法草案所規劃之臺灣國土空間架構。請回答下列題目：「國土及水資源會議」中倡議的「中央山脈綠色廊道」，預擬結合中央山脈地區的高山林地、國家公園、自然保護區等，共同構成臺
• 64某藥廠所製造之瀉藥，其主治效能經衛生署核准為急慢性腹瀉，該商為擴大市場，於藥品之適應症中加入「減肥與瘦身」，請問依藥事法之規定應以何者處罰？(A)偽藥(B)劣藥(C)禁藥(D)毒藥
• 如果你是小玲的老師，下列哪一種處理方式最適合用來提升小玲此時的道德發展層次，並符合柯柏格(L. Kohlberg)的理論觀點？(A)立即對小玲擅自拿別人東西的行為給予告誡(B)請全班幼
• 二、請說明鹼土（sodic soil）的定義和成因，並論述鹼土對作物生長之主要危害，及灌溉水分入滲（infiltration）不佳的原因。（20 分）
• ⑵說明最常使用的裂區設計種類為何？並說明此類裂區設計的大區逢機配置方式與小區逢機配置方式。（6 分）
• ⑶校正過的處理均數，都是以共變數的總平均值..為基準，亦即以回歸的方式推估每個處理在此數值下 Y 的反應值。請問就你所知說明：為何不以其他的數值為基準，因為其實以任何數值為基準都不會影響「處理
• 65某藥局販賣已過期之藥品，依藥事法之規定，以何論處？(A)偽藥(B) 毒藥(C)禁藥(D) 劣藥
• 29-30 為題組閱讀下文後，回答 29-30 題。幼兒園中班王老師帶小朋友去參觀超市時買了兩包白米和十種豆子。兩包米的包裝完全一樣，回校後小華將其中一包裝到一個透明塑膠罐中，小明看小華裝完後說道：「
• 三、請說明土壤有機質對土壤之構造（soil structure）、保持水分能力、通氣和排水，及緩衝容量（buffering capacity）的作用。（20 分）
• ⑶裂區設計的變形甚多，其目的在於配合試驗者所面對的各種狀況，請說明在三因子的情況下，試驗者可以有那幾種變形來配合使用。（6 分）
• 有一個理想的變壓器，原線圈與副線圈的匝數為N1與N2，若N1＞N2，則　(A)此變壓器對直流電或交流電都適用(B)副線圈輸出的功率比原線圈輸入的功率高　(C)副線圈輸出的交流電頻率與原線圈的頻率
• 66某藥商進口一批綜合維他命，適逢威而剛（Viagra）上市，該商印製威而剛之外盒重新包裝後出售，這種情形依藥事法如何處罰？(A)偽藥(B)劣藥(C)禁藥(D)毒藥
• 王老師又拿出買來的顏色、形狀、大小不同的十種豆子，想進行分類教學，試問下列何者最可能是班上幼兒分類的表現？(A)可以在角落活動中自己進行階層式的分類(B)缺乏邏輯運作能力，無法進行特徵
• 四、請說明植物必需元素（essential elements）的定義和種類、解釋限制因子（limitingfactor）的概念，及如何依此概念來促進作物生長，確保作物和環境品質。（20 分）
• ⑷刊登在雜草科學與管理的期刊（Weed Science and Management）上的論文，在材料與方法（Material and Methods）中常提到其田間的試驗設計採用「裂區設計」