問題詳情

兒童扳手指頭計算數量的方式依J.S.Brunner的觀點是屬於何種認知表徵的階段?
(A)動作表徵
(B)形象表徵
(C)符號表徵
(D)數字表徵。

參考答案

答案:A
難度:簡單0.790986
統計:A(10214),B(1906),C(684),D(109),E(0) #
個人:尚未作答書單:認知表徵論、認知表徵、同時學習原則--克伯屈(Williem H. Kilpatrick)

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