問題詳情
17. 在第二語言習得的理論中，「符碼轉換」 （Code-switching）屬於哪一種溝通策略的運用？
(A)補償策略
(B)迴避策略
(C)認知策略
(D)記憶策略
(A)補償策略
(B)迴避策略
(C)認知策略
(D)記憶策略
參考答案
答案：A
難度：適中0.417178
統計：A(68),B(18),C(34),D(16),E(0)
內容推薦
- 以下何者為著名的中國傳統醫典？(A) 《星命總括》 (B) 《握奇經》(C) 《欽定協紀辨方書》 (D) 《備急千金要方》
- 下列哪一副對聯最適合今年使用？(A) 有天皆麗日，無地不春風。 (B) 新年納餘慶，嘉節號長春。(C) 龍去神威在，蛇來靈氣生。 (D) 駿馬奔千里，吉羊進萬家。
- 使用反覆式（drill）練習法，最不利於哪項學習？(A)語用 (B)語音 (C)語法 (D)語速
- 選擇常用詞是詞彙教學的一項主要原則。關於常用詞的選擇標準，下列敘述何者錯誤？(A)出現頻率高 (B)使用範圍廣 (C)構詞能力強 (D)文化內涵深
- 詞語聯想是提出一個詞語，讓學生進行相關聯想的教學方法。以「睡覺」為例，下列何者不正確：(A)利用音近關係的聯想：水餃 (B)利用範疇關係的聯想：床(C)利用反義關係的聯想：疲倦 (D)利用近義關
- 「大姐用針不用線，二姐用線不用針，三姐點燈不幹活，四姐幹活不點燈」，下列哪一組選項可以正確對應上述謎語？(A) 蚱蜢、蜘蛛、螢火蟲、蛾(B) 蝗蟲、蜘蛛、蚱蜢、毛毛蟲(C) 蜜蜂、蜘蛛、螢火蟲、
- 中國傳統建築的樓臺亭閣上，常可見各種楹聯，以「園中草木春無數」為例，下聯以何者為最佳？(A) 人情練達皆文章 (B) 湖上山林畫不如(C) 花香鳥語是詩情 (D) 芳氣襲人是酒香
- 臺灣廟宇「北極殿」供奉的是哪位神祇？(A) 文昌帝君 (B) 保生大帝 (C) 玄天上帝 (D) 開漳聖王
- 漢代皇后所居的宮殿，以椒和泥塗刷牆壁，名曰「椒房」，其意義是？(A) 象徵溫暖、芳香、多子之意 (B) 象徵後宮和諧(C) 象徵富貴吉祥 (D) 象徵高潔貞信
- 下列何者較符合中國傳統民居的情形？(A) 四合院的廂房由晚輩入住 (B) 大土樓是廣東西部客家人所居(C) 江北人有天井的住宅稱為「四水歸光」式 (D) 青康藏高原多為窯洞式住宅
內容推薦
- 請問下列何者為臺灣早期著名畫家？(A) 蔣渭水 (B) 江文也 (C) 陳澄波 (D) 郭明昆
- 「四神(臣)湯」為華人傳統藥膳，請問下列何者不是四神湯的材料？(A) 芡實 (B) 黃耆 (C) 淮山 (D) 茯苓
- 在語音教學中，一起教 p 和 b， t 和 d，k 和 g， q 和 j， c 和 z， ch 和 zh 等的目的，下列敍述何者不正確？(A)為了讓學生了解送氣與不送氣。 (B)通過對比，提高發
- 影響學習進度與效果的因素，下列敘述何者正確？(A)視覺型的人較喜歡老師口頭說明，不喜歡題目卷上或黑板上的書寫說明。(B)外向型的人由於練習外語的機會多而成績優於內向型的人。(C)觸覺型的人注重
- 下列教學策略，何者不適用於華語聽力教學？(A)給予學生拼音表，以加強拼音能力。 (B)創造變調的口訣，以幫助記憶。(C)以母語相似語音加強聯想記憶。 (D)深入解說詞類、詞構等語言知識。
- 相聲段子可當作華語文教材，主要是因為它的內容：(A) 油嘴滑舌，活潑有趣。 (B) 亦莊亦諧，寓教於樂。(C) 尖酸刻薄，挑戰性高。 (D) 南腔北調，模仿得宜。
- 客家人的「天穿日」源自於中國的何種神話傳說？(A) 女媧補天 (B) 后羿射日 (C) 夸父追日 (D) 盤古開天
- 三、計算題(共14分/每格2分) 下圖為 ℃ 時，A 與 B 混合所形成的理想溶液蒸氣壓，XA、XB 表混合液中 A、B 的莫耳分率。求：【題組】(１)何者的沸點較高？
- 臺灣的好山好水在清朝古典遊吟詩中屢屢出現，如：「清波漾皓月，沉璧遠銜空。山影依稀翠，荷花隱現紅。潭心浮太極，水底近蟾宮。莫被採菱女，攜歸繡幕中。」，請問此詩是指哪個名勝？(A) 左營蓮池潭 (B
- 交互教學法（Reciprocal Teaching）是一種常見的閱讀教學法，有關此教學法的敘述，下列何者不正確：(A)是依據期望教學、近側發展區及專家鷹架等三項理論，所發展出的閱讀理解的教學法
- 下列有關「猪八戒」的描述，何者為誤？(A) 是《西遊記》中的人物(B) 通常用來形容不討喜的人物(C) 是行業神之一(D) 「猪八戒照鏡子，裡外不是人。」意思是猪八戒其實是妖怪
- 「清明」是華人社會重要的傳統節日之一，下列何者不屬於清明節的文化活動？(A) 掃墓祭祖 (B) 吃潤餅 (C) 踏青 (D) 登高
- 下列關於二語學習過程中偏誤類型特徵的敘述，何者正確？(A)「我有很多的印尼朋友們。」 – 添加偏誤(B)「王小姐美麗。」 - 錯序偏誤(C)「小李陪我天天一起上課。」 - 替代偏誤(D)「我真不
- 請問臺灣唯一祭拜唐代儒宗「韓愈」的廟宇在何處？(A) 屏東內埔 (B) 高雄鳳山 (C) 臺南善化 (D) 臺中大甲
- 下列關於詞彙使用頻率的敘述何者不正確？(A)使用頻率高的詞彙較易習得。(B)使用頻率低的詞彙較難習得。(C)詞彙頻率和地區之相關性很小。(D)中央研究院「現代漢語語料庫詞頻統計」可查閱詞彙頻率
- 臺灣導演侯孝賢在今年五月以「聶隱娘」一片獲坎城影展最佳導演獎，有關「聶隱娘」的故事出處？(A) 諸子寓言 (B) 魏晉志怪 (C) 唐人傳奇 (D) 宋代話本
- 華人婚嫁時，有「合八字」的婚俗，以下有關「八字」的敘述，何者有誤：(A) 「八字」指人的出生年、月、日、時。(B) 因各以天干地支相配，故四項就有八個字，故稱「八字」。(C) 相當於《禮記•士昏
- 外籍學生學了「一個月、一個星期」，有時會說出「一個年、一個天」。在語言習得過程，這是屬於：(A)語言轉移 (B)過度泛化 (C)交際策略 (D)訓練造成的遷移
- 華語教學課程設計中，有所謂的 5C 與 3M（3 modes of communication）原則。其中3M 溝通模式不包括下列哪一項？(A)人際溝通（interpersonal） (B)理
- 下列有關華語文化教學原則的敘述，何者不正確：(A)以語言知識如詞構、詞義最為重要。(B)具發展變化觀點，以現代社會文化為主。(C)培養將文化知識轉換為溝通交際的能力。(D)與學習者母語文化相對
- 《論語‧公冶長》：「子曰：『晏平仲善與人交，久而敬之。』」，孔子所以稱美晏子，是因為：(A) 晏子與朋友長時間交往後才能相互禮敬。(B) 晏子能與朋友相互敬重，彌久彌敬。(C) 晏子交際手腕高明
- 中介語（Interlanguage）係指第二語言學習者或外國語言學習者，在語言學習過程中所產生之語言。其內涵不包括下列何者？(A)母語遷移 (B)語言變體 (C)語言偏誤 (D)石化現象
- 下列關於華語文教材編寫原則何者正確？(A)定向原則指確認教材的基本方向，要詳細列出編寫教材的具體措施。(B)目標原則指應以新理論和新觀念呈現教材的特色與新意。(C)認知原則指教材應反映學科發展
- 中國傳統繪畫的成就有「吳帶當風」、「曹衣出水」之說，以下關於兩個畫法的敘述，正確的是？(A) 「吳帶當風」的「吳」是指吳昌碩(B) 「曹衣出水」的「曹」是指曹仲達(C) 這兩種畫法都是指山水畫法
- 中國傳統民俗信仰與節氣當中有許多饒富趣味的傳說與活動，請問下列相關敍述何者正確？(A) 農曆七月初七是「七夕」，又名乞巧節、七巧節或七姐誕，淵源於漢代董永與七仙女的傳說。(B) 農曆二月初二是「