問題詳情
31.下列哪一項蒙特梭利(M. Montessori)教具不屬於感官區？
(A)刺工
(B)粉紅塔
(C)棕色梯
(D)帶插座圓柱體
(A)刺工
(B)粉紅塔
(C)棕色梯
(D)帶插座圓柱體
參考答案
答案：A
難度：簡單0.810941
統計：A(2535),B(134),C(154),D(303),E(0)
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- 有關蒙特梭利(M. Montessori)教室環境規劃的敘述，下列何者錯誤？(A)為幼兒準備自然、真實及具有美感的環境(B)營造讓幼兒能夠自發性專注完成工作的情境(C)讓幼兒能依既定步驟操作教師
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- 依據卡蜜(C. Kamii)物理性知識的教學觀點，下列何者較適合幼兒探索？(A)球的彈力(B)磁鐵的吸力(C)電池的電力(D)輪子的摩擦力
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- 下列何者較不能提供幼兒表達情緒的學習經驗？(A)請幼兒分享下棋輸了的感受(B)請幼兒描述故事中各種角色的心情(C)請幼兒拿面紙為哭泣的幼兒擦眼淚(D)讓幼兒用動作或表情呈現自己在各種生活事件中的
- 有關高瞻課程(High/Scope approach)的描述，下列何者正確？(A)最初的目的在於協助教育不利的幼兒(B)主張幼兒七歲前應著重想像力的發展，不應強化認知學習(C)以班度拉(A. B
- 當幼兒常出現攻擊行為時，老師想要了解他攻擊行為發生的來龍去脈和前因後果，較適合運用下列何種觀察方法？甲、評量表乙、軼事記錄丙、事件取樣丁、時間取樣(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)乙丁
- 下列何者並非泰勒(R. Tyler)所提出產生課程目標的來源？(A)學科專家的建議(B)關於學習者的研究(C)關於教師能力的研究(D)關於當代社會生活的研究
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- 有關多元智能(multiple intelligence)的評量觀點，下列敘述何者錯誤？(A)強調每一種智能都有其價值(B)著重真實性評量(authentic assessment)(C)認為評
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- 依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」，設計統整性主題課程時，下列何者正確？甲、需檢視提供給幼兒的學習經驗所涵蓋的領域範疇乙、在歸納主題概念之前，宜先設計活動丙、每個活動需包含一至三個領域的學習指標
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- 有關幼兒園課程模式的敘述，下列何者正確？(A)河濱街課程(Bank Street approach)以認知和科學探究為核心課程(B)華德福課程(Waldorf approach)強調繪本的閱讀和
- 養殖泰國蝦大量死亡，病蝦可見肌肉明顯白濁（如圖），病理切片下可見肌肉壞死，未檢出細菌，下列何者為可能的病原？ (A)Picornavirus(B)Baculovirus(C)Nodavirus(
- 有關課程統整的敘述，下列何者正確？甲、課程統整可促成課程的意義化、內化、類化與簡化乙、課程統整的層面包含經驗的統整、社會的統整與知識的統整丙、課程統整指的是各學科領域的統整，而非幼兒個人經驗的統
- 有關幼兒能力發展的敘述，下列何者錯誤？(A)幼兒繪畫發展依序為塗鴉期→命名塗鴉期→前圖示期(B)幼兒認知遊戲發展依序為功能性遊戲→建構性遊戲→規則性遊戲(C)幼兒書寫發展階段依序為塗鴉→表現書寫
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- 有關班級經營理論的敘述，下列何者正確？(A)和諧溝通模式強調當幼兒行為改善時，應讚美其人格，而非其行為(B)邏輯結果模式強調教師應使用正增強作用、懲罰等策略改變幼兒行為(C)教師效能訓練模式主張
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- 有關馬多毛症（hirsutism）的敘述，何者正確？①因無法進行季節性換毛所致 ②常伴隨患畜食慾不佳 ③可因下視丘功能受到干擾所致 ④可因腦下垂體中葉腫瘤壓迫所致(A)①②③(B)①②④(C)①
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- 有關致甲狀腺腫物質（goitrogenic substances）的描述，何者正確？①糖皮質素（glucocorticoid） ②氯胺酮（ketamine） ③磺胺類藥（sulfonamide）
- 由腎臟或食物所引發的纖維性骨營養不良症，在病變初期其血液呈現：(A)高血鈣，低血磷(B)低血鈣，低血磷(C)低血鈣，高血磷(D)高血鈣，高血磷
- 9 倘有一行為同時觸犯刑事法律及違反海關緝私條例上義務而移送司法機關處理者，並因刑事案件部分已為不起訴處分，因海關緝私條例未設有行政罰之裁罰期間，則該裁罰權之期間應自何時起算？(A)自其情事發生日起算
- 下列有關內分泌器官或組織的顯微構造，何者正確？(A)多呈乳突上皮樣結構排列(B)由富含微血管的細微結締組織圍繞或支持(C)分泌固醇類細胞常有細微顆粒樣細胞質(D)分泌catecholamines