11 閱讀下文，針對缺空處，選擇組合最適合的選項：對於秋的描寫，古往今來，文人作品多表現寂寥、蕭瑟、肅殺、淒涼的氣氛，以烘托人物的淒苦、孤獨、苦悶，無論戰國時的（甲）□的〈九辯〉，還是（乙）□的〈秋興〉、〈登高〉，乃至以後宋代歐陽修的（丙）□，都沿襲著這一思路在發展，給「秋」烙上濃厚的感傷色彩。但唐人劉禹錫〈秋詞〉：「自古逢秋悲寂寥，我言秋日（丁）□春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。」這首詩一反前人悲秋傷秋之慨，歌頌秋天的清爽、開闊、高遠，爾後杜牧的〈山行〉，運用了更形象化的描寫，「霜葉紅（戊）□二月花」，讓秋日與春朝擁有感知性更強的物象對應。
(A)屈原／杜甫／〈秋聲賦〉／醉／於
(B)宋玉／李白／〈秋聲賦〉／來／似
(C)屈原／李白／〈登樓賦〉／有／似
(D)宋玉／杜甫／〈秋聲賦〉／勝／於