問題詳情
241cottage
(A) 小屋；農舍
(B) 作品；手工藝品
(C) 自我評鑑
(D) 新聞界；新聞報導
(A) 小屋；農舍
(B) 作品；手工藝品
(C) 自我評鑑
(D) 新聞界；新聞報導
參考答案
答案：A
難度：簡單0.881119
統計：A(126),B(4),C(1),D(0),E(0)
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- 以運動性而言，腦性麻痺有 (A)痙攣型 (B)指痙型 (C)徐動型 (D)運動失調型 那一種係由於小腦損傷導致平衡感破壞，而不能有效控制粗大與精細動作。
- 《澎湖紀略》有「澎湖通鑑之稱」，此書的作者，他不但有此著作，還捐錢創設文石書院，請問他是哪一位呢？(A)林豪(B)蔣鏞(C)胡建偉(D)周于川
- 下列哪一句現代用語是用來形容「大學畢業之後，不求全職工作，反而在時薪打工的工作間跳來跳去，追求自由與率性的工作族群」？(A)月光族(B)快閃族(C)飛特族(D)草莓族。
- 小明多次偷同學東西，吳老師勸導無效後，決定公佈小明的不良行為。吳老師採取的是下列哪一種懲罰策略？(A)報應性的懲罰 (B)懲戒性的懲罰(C)感化性的懲罰 (D)恕道性的懲罰
- 349ironic (A) 批評的；挑剔的 (B) 富裕的 (C) 現實生活的 (D) 諷刺的
- 344present (A) 不自在的 (B) 出現的；出席的 (C) 有空調的 (D) 不同的；個別的
- 340conserve (A) 跌跌撞撞 (B) 保存 (C) 冒犯 (D) 尊敬
- 335flood (A) 洪水 (B) 百科全書 (C) 天文學 (D) 欺騙；詐欺
- 下列那一位歷史人物來台後，除行醫濟世外，曾創東吟社，被稱為開台文化祖師的是(A)朱一貴(B)沈光文(C)曹謹(D)鍾理和。
- 下列何種主義主張教育即是將「主觀個性客觀化」的歷程？(A)自然主義 (B)實用主義 (C)文化主義 (D)存在主義
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- 250tighten (A) 主宰；控制 (B) 撕裂 (C) 輕輕撫摸 (D) 拴緊；綁緊
- 350procedure (A) 反應 (B) 過程 (C) 價值 (D) 外科醫師
- 258edge (A) 溜冰)場 (B) 邊緣 (C) 大學 (D) 社會
- 對學習障礙學生較有效的認知訓練策略有 (A)自我監控 (B)自我教導訓練 (C)交互教學 (D)合作學習，那一策略焦點放在培養及監控與閱讀理解有關的後設認知技巧。
- 位於鳳山市，為國家三級古蹟，是目前全台保有清朝時規模最大的一座古書院的是(A)萃文書院(B)文開書院(C)鳳儀書院(D)登瀛書院。
- 行動研究是：(A)質化研究(B)量化研究(C)調查研究(D)實驗研究。
- 主張兒童內在的心理能力之成長有賴於成人的協助，而這些協助應建立在學習者當時的認知基礎上，當成人有系統的給予指導時，學習者較易超越原來的層次。請問此學者為誰？(A)布魯納(J.S.Bruner)
- 曾寫有長篇小說《寒夜三部曲》，描述客家人開墾大湖地區艱苦情形，獲得熱烈迴響，並拍成電視劇在公共電視播出，這位名作家是：(A)吳濁流(B)七等生(C)謝霜天(D)李喬
- 242genius (A) 定期刊物；日誌 (B) 探險；探測 (C) 出席；照料 (D) 天才
- 246architecture (A) 建築 (B) 霜 (C) 自然；自然界 (D) 改造；修改；變更
- 345soft (A) 特別的；不尋常的 (B) 古代的 (C) 永久的 (D) 柔軟的
- 254court (A) 球場 (B) 天才 (C) 探險；探測 (D) 區域
- 259ideological (A) 迷人的；極棒的 (B) 明顯的 (C) (政治、經濟方面)意識型態的 (D) 免疫的
- 非均衡系統混沌理論具有多種特性，下列何者不包括在內？(A)耗散結構 (B)線性對稱 (C)蝴蝶效應 (D)奇特吸引子
- 俗稱的府城三大名匾，不含(A)府城隍廟的「爾來了」(B)祀典武廟的「大丈夫」(C)竹溪寺的「了然世界」(D)天壇的「一」字匾。
- 下列何者是課程水平向度組織的重要規準？(A)銜接性(B)繼續性(C)順序姓(D)統整性
- 魯凱族為(A)父系社會(B)母系社會(C)父母系社會(D)以上皆非。
- 336bravery (A) 無禮 (B) 勇敢 (C) 天真；無辜 (D) 現代化
- 341blood (A) 血 (B) 客人 (C) 加強 (D) 能力；理解力
- 346planet (A) 鳳梨 (B) 白日夢 (C) 行星 (D) 幽默
- 351bust (A) 半身雕像 (B) 金額 (C) 福利；福祉 (D) 一段錄音、樂曲或歌曲
- 355comfort (A) 檔案；卷宗 (B) 舒適；安慰 (C) 採用；收養 (D) 草藥
- 下列有關皮亞傑 (J. Piaget)的敘述何者不正確？(A)重視個體與環境互動之間的差異(B)研究方法偏重生物學發展領域的取向(C)提出知識是不斷改變的觀念(D)採用發展的觀點建構認知學習理論
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- 晉范寧於榖梁傳序中道：「左傳艷而富，其失也□。」句中空缺處應填入：(A)巫(B)淫(C)蕪(D)亡。