28 在 PRECEDE-PROCEED模式中的第 4 個階段：教育及組織診斷，其主要目的在定義會影響預測和增強行為的相關因素，使人們有良好的行為改變。則個人的知識、態度與信念是屬於其中的何種因素？
(A)增強因素（reinforcing factors）
(B)使能因素（enabling factors）
(C)前傾因素（predisposing factors）
(D)控制因素（controling factor）