問題詳情
先讓幼兒透過實物瞭解數量的概念，再以符號表徵，這是符合下列哪一種的教材排列？
(A)由近及遠
(B)由簡到繁
(C)由易到難
(D)由具體到抽象
(A)由近及遠
(B)由簡到繁
(C)由易到難
(D)由具體到抽象
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.982328
統計：A(11),B(22),C(30),D(3502),E(0) #
個人：尚未作答書單：幼兒數的概念發展、Bruner教學應用四原則
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